春回江淮，紅旗漫卷。隨著新學期的開始，2026年春季研學季的序幕拉開，從大別山深處的烽火舊址到巢湖之畔的渡江豐碑，再到皖南雲嶺的鐵軍足跡，安徽各紅色景區、場館紛紛亮出“新招”，從課程創新、沉浸式體驗和深度館校合作著力，用“研學+”推動紅色基因在青少年心中生根發芽。

　　從“游”到“學”升級課程

　　有著“皖南紅色第一村”美譽的黟縣柯村，是皖浙贛革命斗爭的重要陣地。1934年，著名的柯村暴動在此爆發，皖南蘇維埃政府正式建立，書寫了安徽革命史上的光輝一頁。

　　前不久，一場主題為“紅色基因潤童心 策展實踐強國防”的跨省研學活動在這裡舉行。來自南京江北新區實驗初級中學的學子們，打破以往“排排坐、聽故事”的傳統模式，化身紅色展覽“策展人”，在專業老師指導下，圍繞“柯村暴動英雄譜”“紅色政權的誕生”等主題，制作展板、復原文物模型、撰寫講解文案，完成一場小型紅色展覽，在實踐中感悟革命歷史。

　　“我們推出‘紅色講解+策展實踐’模式，讓學生從‘聽眾’變為‘主講人’。”柯村紅色景區相關負責人介紹，角色的轉變有效激發了青少年的家國情懷與主人翁意識，讓紅色教育更具感染力和穿透力。

　　為進一步夯實研學實效，柯村精心打造“紅色研學課堂”，推出“五個一”精品課程：觀看一部紀錄片《柯村暴動》、一部主旋律電影《柯村風雲》、一台黃梅戲《紅軍婆——李榮花》，閱讀一本“柯村暴動”連環畫，聆聽一系列紅色小故事。配合“當一天紅軍”“重走紅軍路”等特色體驗活動，以多元化、立體化的形式，確保春季研學“研”有深度、“學”有實效。

　　在肥東縣渡江戰役總前委舊址紀念館，紅色研學的教學成果轉化路徑持續拓寬。近期，紀念館計劃聯動周邊中小學校開展“青春毅行”主題活動，並推出中小學生紅色故事宣講、渡江戰役知識問答等，引導學生從“被動聽講”轉向“主動探究”。

　　紀念館還將推出“竹編畫”非遺體驗課程，讓學生們以館藏馬燈、草鞋等文物為原型，用竹編技藝復刻歷史物件，在一編一織中感受崢嶸歲月。“這不僅是形式的創新，更是理念的升級。”渡江戰役總前委舊址紀念館副館長張卓婭說，“我們致力於打破傳統展館教育模式，通過沉浸式體驗讓紅色歷史真正‘活’起來，推動紅色文化入腦入心。”

　　多元融合實現“紅綠交織”

　　在大別山腹地金寨縣湯家匯鎮，“十萬劇場”憑借全省首部沉浸式紅色演藝戲劇《立夏》而出名。今年，劇場進一步創新形式，打破傳統舞台邊界，升級紅軍街實景互動演出。專業演員化身“商販”“通訊員”，還原20世紀30年代市集風貌，游客不再是靜止的觀眾，而是穿梭於青石板巷的歷史“親歷者”。

　　“近期研學團隊預訂持續爆滿，其中不少是來自省外的客人。”劇場宣傳負責人陳妍介紹，劇場深耕研學課程研發，依托當地豐富的紅色遺存與非遺資源，打造特色實踐課，包括手工編草鞋、傳唱大別山民歌、蘇區錢幣彷鑄等，並請來非遺傳承人現場教學，兼顧知識性、趣味性與實踐性。

　　為拉長研學產業鏈、延長游客停留時間，劇場將推出“春季研學兩日游”精品線路，聯動周邊優質民宿與核心景區，推出“觀劇+住宿+紅色游覽”活動套票，構建“紅旅小鎮”春季研學動線。“我們還計劃啟動研學夜游模式，組織專業演員、民俗藝人及NPC（非玩家角色）與游客體驗民俗非遺，讓游客在游中學、學中游。”陳妍說。

　　霍山縣諸佛庵鎮畫家村也在設法創新。當地深挖“安徽第一次民團起義”歷史，以“皖西第一槍”為主題，打造紅色主題密室《紅夜》，推出了“劇本娛樂”研學新模式。

　　“這種‘劇本娛樂’式的研學，很受年輕人歡迎。”畫家村負責人劉大勇介紹，今年春季，當地以《紅夜》項目為核心，整合全域紅色資源，打造精品紅色研學路線，豐富體驗業態與文旅產品供給，滿足不同年齡段群體的差異化研學需求。

　　畫家村還開設了“紅綠融合”的研學線路。學子們可以上午在《紅夜》中接受精神洗禮，下午深入竹林挖春筍、走進茶園採新茶，在親近自然中放鬆身心，實現精神洗禮與生態康養的雙重收獲。

　　為推動紅色研學“流量”變“留量”，劉大勇還介紹了他們的“新設想”：聯動周邊越野車俱樂部、藝術露營地及軍工博物館，拓寬研學體驗邊界，帶動周邊民宿、餐飲、農特產品消費提質增效，讓紅色研學成為助力鄉村振興的強勁引擎。

　　校館共建打造“行走的思政課”

　　新學期開始，安徽各地紅色場館持續深化校館合作，全力打造“行走的思政課”，推動紅色歷史走出展館展廳，走進校園課堂。

　　在涇縣雲嶺，新四軍軍部舊址紀念館將紅色課堂搬進學校，通過鮮活生動、可感可悟的“大思政課”，讓鐵軍精神在互動體驗中落地落實。

　　“同學們，今天我們要講的不是書本上的概念，而是這3件文物背後的故事……”3月2日，“革命文物映初心 雲嶺烽火鑄忠魂——行走的大思政課”主題宣講活動走進涇縣中學。紀念館精選“張素蓮的國宴函”“新四軍繳獲的望遠鏡”“章復權的長矛”3件館藏珍貴文物，讓同學們通過了解文物背後的故事，開展時代價值研討，深刻感受軍民魚水情。“那些看似遙遠的故事一下子鮮活起來。”涇縣中學學生趙敏說。

　　“我們將持續豐富宣講載體、深化教育內涵，推動更多代表性文物走進大中小學課堂，讓紅色思政教育往深、往實裡走。”新四軍軍部舊址紀念館研學版塊負責人汪慧娟說。

　　為避免紅色研學內容空泛，新四軍軍部舊址紀念館緊扣青少年認知規律，創新構建“紅色情景劇+互動教學”三維一體化課程體系。紀念館推出的《把一切獻給黨》《用生命譜寫的誓言》等情景教學精品課程廣受好評，講新四軍故事、唱新四軍軍歌、觀看紅色情景劇等沉浸式體驗，引導學生從“坐著聽”轉變為“走著學”。

　　“校館合作重在機制互通、課程互融、人才互動。”汪慧娟介紹，目前紀念館已與中國地質大學、常州大學、安徽工程大學等多所高校結對，共建“大思政課”實踐教學基地，並通過開展小小講解員培訓活動、邀請革命後代及黨史專家進館宣講、聘請校園優秀教師參與課程研發等方式，實現資源共享、優勢互補。（朱文文）