周用金的報告圍繞“文化驅動創新”,將湖湘文化與科學施政相結合,分為讀書修身與科學施政、揭開“湖湘文化”的蓋頭兩個部分。周用金結合自己的從政經歷和讀書感悟,闡述了讀書對於提升個人修養、提高施政水平的促進作用,並結合湖湘文化的特點,號召大家“心憂天下,敢為人先”,通過學習湖湘文化的內涵來提升自身素質。
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