今年，浦東圖書館本著“快樂閱讀，健康成長”的理念，採用“走出去、請進來”的方式，向青少年兒童推出了豐富多彩的“夏日，來圖書館旅行吧”系列讀書活動，精心准備了故事之旅、體驗之旅、學習之旅、好書之旅、家庭教育之旅和比賽之旅六大主題，共60多個活動，豐富了青少年兒童的暑期生活，引導青少年兒童度過了一個“健康、安全、愉快、有益、文明”的假期。 

　　浦東圖書館暑期活動於6月中下旬啟動，吸引全區乃至全市青少年兒童和家長到館參與，活動場場人數爆滿，累計參與人數達5035人（次）。浦東圖書館少兒圖書借閱量也創新高，7-8月少兒圖書外借量達191738冊（次）。暑期活動受到了青少年兒童和家長的一致好評，以及媒體的諸多關注，被浦東電視台、星尚頻道、浦東時報、新聞晨報、圖書館報等多家電視、報紙媒體報道近10次，並被新浪教育網、看看新聞網、上海文明網、浦東網、上海政務網等多家網絡媒體轉載。 

　　打造優質活動品牌，提升社會服務影響力。“故事媽媽講故事”活動是浦東圖書館的品牌少兒活動。今年暑期，“迪士尼親子故事會”團隊也加入到了“故事媽媽講故事”活動中，每個周六來到浦東圖書館為孩子們帶來精彩有趣的故事，吸引廣大小讀者和家長積極參與。該活動周周人數爆滿，小朋友和老師共同體驗閱讀的快樂。 

　　作為浦東新區青少年閱讀基地，浦東圖書館少兒館自2012年1月開始每月為中小學生和家長邀請一位兒童文學作家來館作講座，就少兒閱讀與寫作作交流指導。今年暑期，浦東圖書館少兒館還推出每月一次“跟作家一起讀好書”活動，邀請作家唐池子、劉保法、吳然為青少年兒童推薦好書，引領小讀者閱讀優秀的兒童文學作品，在不知不覺中愛上閱讀，愛上寫作。 

　　發揮陣地作用，開展社會實踐活動。“小小志願者”活動是浦東圖書館為青少年兒童開設的社會實踐活動，要求小讀者從周一至周五，連續5天每天下午在圖書館公益服務3個小時，服務內容包括整理文獻、電腦管理、文明巡視等。今年暑假“小小志願者”活動報名異常火爆，48個志願者名額在短短一小時內被搶報一空。為滿足廣大家長和學生的需求，浦東圖書館又增設了少兒公益服務項目。通過對小讀者進行必要的技能知識培訓，使他們積極參與到圖書館的日常管理工作中。“小小志願者”活動和少兒公益服務項目，不僅是浦東圖書館充分發揮圖書館作為青少年兒童“社會實踐大課堂”的積極探索，也讓孩子們體驗了社會生活，提高了社會實踐能力。 

　　推出全新文化品牌，豐富學生課余生活。今年暑期，浦東圖書館與德琳畫苑聯合開展的“童心童畫”系列活動深受小讀者喜愛，繪畫欣賞與創作講座《青銅器》、《洞穴壁畫》帶領孩子們用線條表達了自己對青銅器、洞穴壁畫的理解，增強了孩子們的藝術修養。 

　　同時，浦東圖書館還推出了“好書之旅”系列讀書活動，其中包括“閱讀夢想牆”、“我閱讀，我推薦”等活動，旨在引導青少年兒童參與閱讀、參與分享閱讀，豐富業余文化生活。 

　　開展校外輔導，注重家庭與社會合力教育。今年暑假，上海師范大學的愛心學校首次參與到浦東圖書館的活動中，為青少年兒童搭建了互相交流和學習的平台，特別推出了少兒自修室“作業輔導”、少兒活動室“愛心課堂”（數學故事、文化故事）等活動，受到孩子們的喜愛。 

　　浦東圖書館還在周末開設了2期家庭教育講座：《圖畫書閱讀與兒童成長》、《“愛生愛，美生美”互動心理劇——爸爸，我隻有30分》，受到小讀者及家長的好評，累計參與人數達300多人（次）。暑假期間，許多孩子的父母因忙於工作，無法輔導孩子功課，圖書館作為校外學習的第二課堂，借力志願者，為提高青少年兒童的學習能力，促進青少年兒童健康成長奉獻了一份力量。 

　　組織各級各類比賽，引導街鎮社區積極參與。暑假期間，浦東圖書館聯合相關單位組織開展了童心筑童夢——“塘橋﹒賈老師杯”浦東新區少年兒童征文比賽、“我的繪本我做主”浦東新區少年兒童繪本創作比賽、“品讀經典,愛我中華”浦東新區少年兒童中華經典讀物誦讀視頻大賽。比賽內容豐富，涉及面廣、吸引了街鎮圖書館、社區學校、社會機構等百余家單位積極參與，參加比賽人數達近千人（次）。由浦東圖書館選送的3名滬語講故事的小選手還榮獲了市級比賽的一、二、三等獎。 

　　活動帶動閱讀，少兒借閱增加。暑期讀書系列活動帶動了浦東圖書館少兒館的圖書借閱量，7月-8月的圖書借閱量較去年增加26600冊（次），同比增長16%。通過參加各類讀書活動，小讀者的課余文化生活更豐富了，閱讀興趣也提高了。 

　　總結經驗，推廣閱讀是努力方向。隨著暑期活動臨近尾聲，浦東圖書館工作人員也發現了一些問題：一是孩子們和家長的功利性閱讀增多了，許多小讀者借閱的是習題集、作文選，而深受少年兒童喜歡的連環畫、童話故事、科學讀物、奇幻小說等卻有所減少，如何推廣閱讀，引導孩子讀好書，讓閱讀成為一種習慣成為今後的努力方向。二是浦東圖書館少兒館閱讀空間、活動場地還有待擴增。少兒館雖然有近1200多平方米，但仍然不能滿足廣大少兒讀者的需求，常常地上坐滿讀者，少兒閱讀和活動空間還不足夠。三是閱讀習慣還有待進一步改進和引導。要繼續開展形式多樣、內容豐富的閱讀活動，為讀者養成良好的閱讀習慣出一份力。（來源：上海市浦東區文化廣播電視管理局）