2012年暑假期間，國家圖書館策劃推出了一系列豐富多彩的少年兒童暑期活動，為少年兒童獲取知識、增長才能、歡度假期提供服務，使圖書館成為了少年兒童的第二課堂。 
    一是開展“今天我當班”小志願者活動，增強圖書館意識。“今天我當班”主要內容是邀請小讀者來圖書館開展志願活動，為同齡的少兒讀者服務。小志願者招募書一經發布就受到了熱切關注，報名踴躍。2012年暑期志願服務在6月25日開始，為期10周，招募小志願者20批，共120人。小志願者通過服務，對圖書館有了更深入了解，增強了圖書館意識。小志願者在崗工作期間認真負責，一絲不苟，得到了家長和小讀者的肯定和贊揚。 
    二是推出暑期“喜閱匯”活動，分享閱讀快樂。主要包含故事會和讀書會。故事會是針對年齡較低的少兒讀者，通過開展傳統經典故事頌讀，結合繪畫、手工制作等活動帶領小讀者走進一個個充滿童真的精彩故事之中。讀書會則針對九歲以上少兒讀者，通過舉辦主題閱讀會，同時結合小型話劇表演、分角色朗讀、征文等活動，為到館少兒讀者提供分享圖書、分享快樂的空間。 
    三是舉行傳統文獻和數字資源展覽，拓展閱讀視野。依托國圖豐富館藏，舉辦了“美形慧中——少年兒童館異形書展”，將不同形態、材質、大小的圖書進行展示，增強了對圖書外在形態的了解，拓展了少兒讀者視野，受到熱烈歡迎。在開展紙質文獻的閱讀推廣之外，還為少兒讀者舉辦“數字閱讀大體驗”活動，展示生動的多媒體數字資源，讓少兒讀者體驗數字閱讀、了解和利用少兒數據庫的豐富資源。 
    四是舉辦知識講座，豐富文化生活。邀請專業的插畫家、兒童文學創作者、專業的老師，舉辦6次系統的圖畫書創作理念和技法的講座，讓孩子們用畫筆記錄下成長過程中的精彩瞬間，制作一本屬於自己的原創圖畫故事書。國圖“文津少兒講壇”還邀請各界知名育兒專家進行現場講座，與來到少兒館的家長朋友們分享育兒心得。（來源：國家圖書館）