近日，故宫博物院党委组织全体党员干部，通过集中学习、座谈讨论、上廉政党课、撰写学习体会、查找存在的问题和薄弱环节、制定整改措施等，深入开展警示教育活动，收到了较好效果。

一是领导高度重视，明确要求把此次警示教育与学习实践科学发展观教育活动紧密结合起来。党委班子成员认真组织学习文化部党组《关于在全国文化系统开展警示教育的通知》和李洪峰同志在文化部反腐倡廉三项工作会议上的讲话精神，副院长王亚民同志带领纪检监察办公室的同志研究起草教育方案，院长兼党委书记郑欣淼同志亲自审定教育计划，提出明确要求。10月31日，召开了各部门主官和各支部书记参加的会议，对警示教育活动进行了专题部署，会上，王亚民副院长代表院党委，就此次警示教育的重要性、必要性及教育的重点内容作了动员讲话，明确要求各支部采取有力的措施，保证每个党员干部都要参加学习，让每个党员干部受到教育。

二是以“案”说“腐”，敲响了“手莫伸，伸手必被捉”的警钟。各支部组织大家逐篇学习了《教育材料》中的19个案例，用鲜活的事实特别是柳振安的惨痛教训，警戒党员干部莫要“撞红灯、踩红线”，在大家的心中引起强烈震动，敲响了 “手莫伸，伸手必被捉”的警钟。

三是以“案”为鉴，警醒党员干部“不想腐败”。通过组织讨论会、撰写学习体会文章、党纪政纪条规知识竞答等形式，以案为鉴，引导党员干部细究犯罪分子腐化堕落的原因，细算“利益账”、“法纪账”、“良心账”，帮助大家吸取教训，警戒每个党员干部不试“黄灯”，不闯“红灯”，主动守住道德操守的防线，始终处在安全的“绿色”通道内。

四是以“案”论德，告诫党员干部常修为政之德。11月7日，常务副院长李季同志给全体在职党员和科以上干部上了一堂廉政党课。他剖析了柳振安等因为理想信念动摇，放弃世界观的改造，心理出现失衡，放松对自身的要求，权力观发生扭曲，在诱惑面前经不住考验，不愿接受监督，把个人凌驾于组织之上，从而一步步地滑向犯罪深渊的教训；阐明了党员干部为什么要加强思想道德修养、加强哪些方面的修养、如何加强修养等三个基本问题；告诫大家要从19个反面典型的人生悲剧中汲取教训，时刻把党的政策视为“生命线”以自持，把廉洁自律的各项规定视为“警戒线”以自律，把党纪国法视为“高压线”以自危，守好自己的本份，走一条充满阳光和希望的路；要在加强学习、提高能力、增长才干的基础上，培养锻炼高尚的道德品质，把常修为政之德放在更加突出、重要的位置，切实做到德才兼备、以德为先，为党的文博事业的发展进步贡献自己的力量。

五是以“案”促治，较好地发挥了警示教育促进建章立制的功能。对19个案例进行分析，从每个案例中发现普遍问题，从个性问题中探究共性规律，揭示腐败滋生的深层次原因，组织党员干部查找制度和管理上存在的薄弱环节，就如何加强教育、加强监督、加强基础工作、加强制度建设、建立反腐倡廉的长效机制，开展了建言献策活动，并达成了以下共识：一是必须加强学习，牢固树立正确的世界观、人生观、价值观、权力观；二是必须牢记党的宗旨，做到立党为公、执政为民，把人民赋予的权力用在为人民谋利益上，真正做到务实清廉；三是必须做好自重、自省、自警、自励，构筑牢固的思想道德和党纪国法的两道防线；四是必须自觉接受组织和群众的监督，尤其是班子成员要认真主动地接受监督。各支部根据查找出的问题，普遍修订了反腐倡廉建设的措施，院纪委根据各支部的反馈上来的意见和建议，修订了《贯彻落实〈关于加强文化部直属机关反腐倡廉建设的若干意见〉的措施》。