今年，浦东图书馆本着“快乐阅读，健康成长”的理念，采用“走出去、请进来”的方式，向青少年儿童推出了丰富多彩的“夏日，来图书馆旅行吧”系列读书活动，精心准备了故事之旅、体验之旅、学习之旅、好书之旅、家庭教育之旅和比赛之旅六大主题，共60多个活动，丰富了青少年儿童的暑期生活，引导青少年儿童度过了一个“健康、安全、愉快、有益、文明”的假期。 

　　浦东图书馆暑期活动于6月中下旬启动，吸引全区乃至全市青少年儿童和家长到馆参与，活动场场人数爆满，累计参与人数达5035人（次）。浦东图书馆少儿图书借阅量也创新高，7-8月少儿图书外借量达191738册（次）。暑期活动受到了青少年儿童和家长的一致好评，以及媒体的诸多关注，被浦东电视台、星尚频道、浦东时报、新闻晨报、图书馆报等多家电视、报纸媒体报道近10次，并被新浪教育网、看看新闻网、上海文明网、浦东网、上海政务网等多家网络媒体转载。 

　　打造优质活动品牌，提升社会服务影响力。“故事妈妈讲故事”活动是浦东图书馆的品牌少儿活动。今年暑期，“迪士尼亲子故事会”团队也加入到了“故事妈妈讲故事”活动中，每个周六来到浦东图书馆为孩子们带来精彩有趣的故事，吸引广大小读者和家长积极参与。该活动周周人数爆满，小朋友和老师共同体验阅读的快乐。 

　　作为浦东新区青少年阅读基地，浦东图书馆少儿馆自2012年1月开始每月为中小学生和家长邀请一位儿童文学作家来馆作讲座，就少儿阅读与写作作交流指导。今年暑期，浦东图书馆少儿馆还推出每月一次“跟作家一起读好书”活动，邀请作家唐池子、刘保法、吴然为青少年儿童推荐好书，引领小读者阅读优秀的儿童文学作品，在不知不觉中爱上阅读，爱上写作。 

　　发挥阵地作用，开展社会实践活动。“小小志愿者”活动是浦东图书馆为青少年儿童开设的社会实践活动，要求小读者从周一至周五，连续5天每天下午在图书馆公益服务3个小时，服务内容包括整理文献、电脑管理、文明巡视等。今年暑假“小小志愿者”活动报名异常火爆，48个志愿者名额在短短一小时内被抢报一空。为满足广大家长和学生的需求，浦东图书馆又增设了少儿公益服务项目。通过对小读者进行必要的技能知识培训，使他们积极参与到图书馆的日常管理工作中。“小小志愿者”活动和少儿公益服务项目，不仅是浦东图书馆充分发挥图书馆作为青少年儿童“社会实践大课堂”的积极探索，也让孩子们体验了社会生活，提高了社会实践能力。 

　　推出全新文化品牌，丰富学生课余生活。今年暑期，浦东图书馆与德琳画苑联合开展的“童心童画”系列活动深受小读者喜爱，绘画欣赏与创作讲座《青铜器》、《洞穴壁画》带领孩子们用线条表达了自己对青铜器、洞穴壁画的理解，增强了孩子们的艺术修养。 

　　同时，浦东图书馆还推出了“好书之旅”系列读书活动，其中包括“阅读梦想墙”、“我阅读，我推荐”等活动，旨在引导青少年儿童参与阅读、参与分享阅读，丰富业余文化生活。 

　　开展校外辅导，注重家庭与社会合力教育。今年暑假，上海师范大学的爱心学校首次参与到浦东图书馆的活动中，为青少年儿童搭建了互相交流和学习的平台，特别推出了少儿自修室“作业辅导”、少儿活动室“爱心课堂”（数学故事、文化故事）等活动，受到孩子们的喜爱。 

　　浦东图书馆还在周末开设了2期家庭教育讲座：《图画书阅读与儿童成长》、《“爱生爱，美生美”互动心理剧——爸爸，我只有30分》，受到小读者及家长的好评，累计参与人数达300多人（次）。暑假期间，许多孩子的父母因忙于工作，无法辅导孩子功课，图书馆作为校外学习的第二课堂，借力志愿者，为提高青少年儿童的学习能力，促进青少年儿童健康成长奉献了一份力量。 

　　组织各级各类比赛，引导街镇社区积极参与。暑假期间，浦东图书馆联合相关单位组织开展了童心筑童梦——“塘桥·贾老师杯”浦东新区少年儿童征文比赛、“我的绘本我做主”浦东新区少年儿童绘本创作比赛、“品读经典,爱我中华”浦东新区少年儿童中华经典读物诵读视频大赛。比赛内容丰富，涉及面广、吸引了街镇图书馆、社区学校、社会机构等百余家单位积极参与，参加比赛人数达近千人（次）。由浦东图书馆选送的3名沪语讲故事的小选手还荣获了市级比赛的一、二、三等奖。 

　　活动带动阅读，少儿借阅增加。暑期读书系列活动带动了浦东图书馆少儿馆的图书借阅量，7月-8月的图书借阅量较去年增加26600册（次），同比增长16%。通过参加各类读书活动，小读者的课余文化生活更丰富了，阅读兴趣也提高了。 

　　总结经验，推广阅读是努力方向。随着暑期活动临近尾声，浦东图书馆工作人员也发现了一些问题：一是孩子们和家长的功利性阅读增多了，许多小读者借阅的是习题集、作文选，而深受少年儿童喜欢的连环画、童话故事、科学读物、奇幻小说等却有所减少，如何推广阅读，引导孩子读好书，让阅读成为一种习惯成为今后的努力方向。二是浦东图书馆少儿馆阅读空间、活动场地还有待扩增。少儿馆虽然有近1200多平方米，但仍然不能满足广大少儿读者的需求，常常地上坐满读者，少儿阅读和活动空间还不足够。三是阅读习惯还有待进一步改进和引导。要继续开展形式多样、内容丰富的阅读活动，为读者养成良好的阅读习惯出一份力。（来源：上海市浦东区文化广播电视管理局）