近年来，图书馆、博物馆等公共文化场馆、机构热度不断提升，在建设中、管理上更主动地满足群众的新期待和新要求。

　　全国人大代表、四川博物院首席专家魏学峰说：“博物馆办得好不好，很重要的一条衡量标准是其社会价值、功能是否发挥到最大。”

　　2020年，魏学峰在全国两会期间呼吁最大限度发挥博物馆的社会教育功能，尤其是提高对青少年群体的影响力。

　　日前，文化和旅游部办公厅、教育部办公厅、国家文物局办公室联合发布的《关于利用文化和旅游资源、文物资源提升青少年精神素养的通知》明确提出，进一步整合文化和旅游资源、文物资源，丰富青少年文化生活，提升青少年精神素养。明确支持搭建“文教合作”平台，建立文化和旅游系统、文物系统与教育系统协同提升青少年精神素养工作长效机制。

　　“政策出台及时而有力，无论是鼓励文化文物单位面向青少年开发设计寓教于乐的文创产品，推出线上、线下相结合的精品课程，还是继续推进博物馆进校园，乃至推进文教合作机制，都闪现着创新的智慧。这是对文博从业者的莫大鼓舞，将对博物馆社会教育功能的更好发挥产生深远影响。”魏学峰倍感欣慰，他建议还要继续强化服务功能，不仅要吸引青少年进馆，还要主动走出去开展多种形式的文化教育活动；不仅要有线下的互动，还要增加线上产品的供给，让青少年在博物馆享受学习、了解历史，进一步树牢对中华民族的文化认同感。