为了让优质文化资源直达基层，江苏省文化和旅游厅组织江苏省戏剧学校、苏州评弹学校等5所学校，立足各校优质资源，对接有意愿的基层中小学校开展2025年江苏戏曲教育融合创新项目，全年计划举办专场演出61场、专题课堂118次。 

　　机器人演绎《梨花颂》选段，将京剧的程式之美与科技感相融合；《秦琼观阵》《天女散花》等经典剧目片段轮番上演，功底扎实的表演赢得观众阵阵掌声；“生旦净丑零距离互动”环节，孩子们模仿着云手、亮相等动作，在欢笑中感受戏曲魅力……“这场表演让我领略到中华优秀传统文化之美。”江苏省南京市金陵小学的学生们围着刚表演完的戏曲演员，兴奋地分享着感受。日前，江苏省戏剧学校“戏曲教育融合创新项目”带来的传统文化展示瞬间点燃了学生们的热情。

　　为了让优质文化资源直达基层，江苏省文化和旅游厅组织江苏省戏剧学校、苏州评弹学校、苏州市艺术学校、淮安文化艺术学校、扬州文化艺术学校，立足各校优质资源，对接有意愿的基层中小学校开展2025年江苏戏曲教育融合创新项目，全年计划举办专场演出61场、专题课堂118次。

　　如何让不同群体感受到戏曲之美？江苏省戏剧学校以“声韵传情·触摸千年”为主题策划戏曲教育普及推广活动走进南京市盲人学校。

　　对于有视力障碍的学生，除了听觉还有哪些渠道可以让他们感受京剧文化？“江苏省戏剧学校特别为我们的学生做了具有针对性的安排，老师用极具表现力的语言，提供无障碍解说。”南京市盲人学校团委书记尹霄介绍，活动还分场次为学生们安排了机器人表演和画脸谱活动，借助声音、触觉与科技，为视障学生打开感知戏曲艺术的新窗口。

　　南京市盲人学校学生会主席团成员章展溪坦言：“我以前并未仔细听过京剧，今天通过他们的表演，让我对中华优秀传统文化有了更深刻的了解。”

　　“对孩子们而言，‘心’是最好的眼睛。”南京市盲人学校书记郑斌认为，“声韵传情·触摸千年”戏曲普及推广活动以戏曲为桥，践行“教育公平”，让美的感知超越视力界限。

　　江苏省戏剧学校副校长董红表示，该校通过“经典展演+互动教学+文创体验”的多元模式，让戏曲跳出传统舞台，深度融入校园文化生活。5月，江苏省戏剧学校“戏曲教育普及推广活动”入选文化和旅游部2025年度文化艺术职业教育和旅游职业教育提质培优实践创新项目，后续将借助项目专家团队的指导，不断提升活动质量，探索更多传统文化现代表达新路径。

　　吴侬软语里藏着千年韵味，苏州评弹学校组织开展的评弹教学堂让这份韵味走进青春校园。今年以来，该校走进苏州市立达中学、苏州工业园区第一中学、昆山沙溪第一中学等60余所学校，已开展专场演出21场、专题课堂38场，覆盖约5000人次。不少参演学生都是回到母校演出，熟悉的面孔让学弟学妹倍感亲切。很多学生表示，这是第一次近距离接触苏州评弹，无论是服装、乐器弹奏，还是演员表演过程中的说噱弹唱，都韵味十足。

　　“评弹教学堂活动实现了招生宣传与文化传承的双重价值。”苏州评弹学校副校长凌涛说，通过“文化浸润—兴趣培养—传承接力”，评弹正成为年轻人熟悉的文化符号。这场“文化+教育”的双向奔赴，正为艺术职业教育与地方文化传承开辟更广阔的道路。

　　昆曲的雅致则在苏州市艺术学校的创新中焕发新彩。场地有限时，通过专题讲座系统讲解昆曲知识；场地允许时，则转为沉浸式体验模式，让学生近距离感受《牡丹亭》等经典折子戏的舞台魅力，体验水袖功法和婉转唱腔。针对不同学段学生的特点，活动设计各有侧重：小学阶段以趣味互动和动作模仿为主，初中阶段则结合团委共建开展“非遗小记者”项目，通过采访演员、拍摄纪录片和撰写课题深化理解。

　　连日来，淮安文化艺术学校走进多所小学开展“2025江苏省戏曲教育融合创新项目——淮安文化艺术学校戏曲普及推广专题课堂”活动。

　　“手要圆、眼要活、声要亮、法要准、步要稳……”这是戏曲普及推广专题课堂最受欢迎的互动环节——“手眼声法步”现场授艺。“注意看，这个云手要像抱月亮一样圆润。”老师手把手地指导学生练习戏曲身段。活动现场，孩子们踊跃学习戏曲经典动作，这更能让他们体会“台上一分钟，台下十年功”的艺术精神。

　　今年以来，淮安文化艺术学校已开展6场活动，覆盖1000余人次，下半年预计再覆盖1500人次。“我们通过趣味互动与言传身教相结合的方式，让青少年近距离感受戏曲艺术的魅力，助力文化传承与教育融合发展。”淮安文化艺术学校校长马兆勇表示，未来，学校将联合更多社会资源，扩大戏曲普及覆盖面，让更多青少年接触戏曲、了解戏曲，推动传统文化在校园中的传承与发展。

　　为系统推进戏曲教育创新发展，近年来，江苏省文化和旅游厅联合教育厅出台《关于促进新时代文化艺术职业教育高质量发展的实施意见》，提出实施戏曲教育融合创新项目、完善教材教学标准体系、举办教学观摩研讨活动等举措。同时，依托江苏省文化旅游职业教育行业指导委员会，开展产教融合示范基地建设、示范课评选和人才需求调研，持续优化专业布局。在人才培养方面，积极拓展高职办学通道，创新订单式培养和现代学徒制等模式，为学生提供多元化发展路径。

　　江苏省文化和旅游厅相关负责人表示，下一步，将重点实施“水韵江苏·梨园青苗工程”，在深化职业教育改革的同时，着力提升传统文化传承育人水平，为文化强省建设贡献艺术教育力量。