黨的二十大報告提出：“培育造就大批德藝雙馨的文學藝術家和規模宏大的文化文藝人才隊伍。”近年來，各文藝院團、藝術院校立足行業發展實際，不斷優化培養結構，開展了各種形式的重點人才培養培訓，力求補足藝術創作短板。

　　作為戲曲人才的搖籃，中國戲曲學院建校73年，過去主要培養的是表演、音樂人才﹔1978年後，中國戲曲學院開始系統招收全方位人才，開設了文學、作曲、舞台美術設計、導演等專業﹔近年來，學院還通過招收國際文化交流和文化產業管理專業的學生，解決了戲曲既要重視傳承也要重視傳播的問題。但在全國政協委員、中國戲曲學院院長尹曉東看來，這樣的人才培養體系依然不夠完備，“我們還要注重理論研究人才的培養。中國的戲曲還未真正建立起一套自己的學術體系、學科體系和話語體系，這也是我在今年全國兩會中關注的問題。新中國成立後，以中國藝術研究院為學術團體，特別是以張庚、郭漢城為代表的老一輩戲劇理論家，已產出一系列理論成果。如何將這些成果融合，形成中國戲曲的理論體系，仍需加強研究。”尹曉東建議，有組織地開展相關科研，同時加強戲曲國際傳播能力建設。“都說酒香不怕巷子深，但目前不論是藝術作品的推廣，還是中國戲曲話語體系的建構，同我國在整個國際社會中的發展格局和地位都是不相稱的。”

　　據全國政協委員、國家京劇院院長王勇介紹，2022年，國家京劇院通過開展“百日集訓”活動，帶動全院演職員“大練功”，以專項輔導、專場演出、名家傳戲、劇目展示、實地觀摩、自我研習等多種形式，全面提升演職員專業技能和綜合素質。“百日集訓”包括領軍人才培養、拔尖人才培養、優秀青年人才拜師、武戲人才培養、“致（制）美”大課堂、星光讀書會等多項內容。通過嚴格的遴選，確定了6名領軍人才培養對象、30名拔尖人才培養對象（其中24名演員、6名演奏員），針對個人特點制定集訓計劃，選配院內外名家名師傳授技藝，並為其選取適宜劇目，採用“以劇目帶人才，以人才傳劇目”的方式進行針對性培養。劇院專門為這36名演員、演奏員集中打造了43場專場演出，並分別召開新聞發布會、專家研討會，多層次、寬領域、全方位助力京劇從業人員的成長成才。

　　此外，國家京劇院將原三團改組為青年團，並通過開團大戲《五女拜壽》，推動青年人才在重點劇目、重大活動中擔當重任。“更名青年團，就是要為青年人搭建成長和實踐平台，增強後備力量。青春風華正當時，面對廣闊的舞台，大家勁頭十足，紛紛表示要把青春夢融入京劇夢，不斷錘煉技藝，傳承前輩藝術精髓。京劇《五女拜壽》就是劇院為青年人才量身打造的劇目，三個演出團的年輕演員互相借鑒、取長補短，充分展現了國家京劇院青年演員的凝聚力。”王勇說。

　　在發現人才、培養人才的過程中，國家京劇院還將關口前移，由劇院具有代表性的藝術家組成導師團隊，面向全國戲曲院校，預選優秀在校生，從中專、本科各階段開始跟蹤教學。以名師傳授經典劇目為核心環節，以“一帶一”或“一帶二”的形式，讓“小荷人才”獲得名師指導。

　　“今年，國家京劇院將持續實施人才興院、人才強院戰略，加強人才發掘、人才引進、人才培養工作，通過‘小荷人才’培養計劃與藝術院校、文藝院團共培共享人才資源﹔通過‘名師傳藝’全面提升專業人員素養﹔通過進一步夯實‘百日集訓’成果，推進‘大練功’常態化，並在此基礎上舉辦‘將京劇進行到底’系列演出，激發全院演職員的創新創造活力。”王勇說。（劉淼）