《中國美術報》：藝術界是怎樣在抗疫戰役中發揮鼓舞志氣的作用的？當面對社會重大公共事件，如自然災害、公共衛生事件等，藝術是怎樣發揮自身力量，與社會各界一同共抗時艱的？

　　田靜：今年的疫情是一個非常特殊的事件，可謂一個“全民大考”，非遺技藝傳承也不能例外。因為從事非遺技藝更多的是傳承手中的技藝，一旦疫情發生，師徒相授的具體過程肯定會受到影響，我們努力通過新的辦法和形式發揮我們自身的優勢，使其正常運作。我認為非遺傳承不光是傳手藝，更多的就是傳師父和徒弟，包括和我們周邊環境的一些關系。疫情期間，我們暫時不能回到工坊，迫於此無奈開了網課，我之前一直認為網課可能無法充分傳授，但沒想到學生們反而更認真地學習，師徒之間的互動也更密切。在這次疫情當中，非物質文化傳承當中的細致滋養大大地體現出來了，也可以說是非遺界一種抗疫的方式。

　　《中國美術報》：作為全國政協委員，今年兩會您的提案涉及到哪些方面？

　　田靜：今年兩會我的提案是《關於少數民族地區職業學校增設非遺技藝專業的建議》。在大家看來，“非遺進校園”這兩年非常火，但其實仍停留在傳播層面。非遺根植於鄉土，手藝最好的傳承方式就是在工坊裡跟著師傅進行學習，這樣在實操方面也可以更直接、更全面。所以，需要更好地發揮校園和工坊兩者之間的互補作用。如果非遺技藝能夠真正進校園，既能以正規人才培養方式阻斷非遺技藝流失，又能為年輕人在家鄉就業創業提供更多的機會，還可為傳承人在其中選拔優秀弟子奠定基礎。