王晨陽副區長主持召開國家公共文化服務體系示范區創建專題調研會
        6月11日上午,副區長王晨陽主持召開國家公共文化服務體系示范區創建專題調研會。聽取了區社工委書記、區社會辦主任趙小平，區民政局副局長李小潔關於我區社會組織工作的現狀、培育方向和工作設想方面的匯報。與區社會辦、區文化委就如何在創建工作過程中，將創建國家公共文化服務體系示范區與全國社區管理和服務創新實驗區建設相結合等問題進行了討論。王晨陽指出：1.創建示范區要將公共文化服務體系建設與社會組織規范化建設相結合，借鑒成熟的工作模式，探索“文化社區”的管理辦法。2.通過“項目社會化”購買等方式，做實街道文化活動中心，做活社區文化活動室。3.從基層建設入手，加強團隊建設，理順行政體制關系，推動團隊健康有序發展，提高百姓滿意度。

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　邀市民感受“指尖上的非遺”
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　東城區舉辦2014東城非物質文化遺產保護成果大展

　　東城區非物質文化遺產保護成果大展6月12日在中華民族珍品藝術館拉開帷幕，大展由東城區文化委員會主辦，東城區非物質文化遺產保護中心、北京市琺琅廠有限責任公司和中華民族藝術珍品館聯合承辦，東城區副區長王晨陽出席了活動開幕式，文化委書記王偉東致辭，金漆鑲嵌髹飾技藝國家級非物質文化遺產代表性傳承人柏德元代表參展的非遺項目發表講話，景泰藍制作技藝國家級非物質文化遺產代表性傳承人鐘連盛宣布大展開幕。
   　 此次大展首次舉辦了非遺作品DIY大賽，邀請喜歡動手制作的市民前來體驗這指尖上的藝術。展覽現場，景泰藍、雕漆、金漆鑲嵌、北京絨花等29個非遺項目的傳承人，親自為觀眾演示精湛技藝，北京面人、北京扎燕風箏、北京剪紙等12個項目的非遺大師，則會向自願體驗學習並參加DIY大賽的觀眾傳授絕活兒，並為參賽者免費提供制作原材料。
　　一位雙臂殘疾的女孩夏虹成為此次大賽的首位報名者，她可以用雙腳熟練地剪紙。“我是四年前開始自學剪紙的。”夏虹說，三個月前，她拜東城區區級非遺項目北京剪紙的傳承人、中國高級工藝美術大師徐陽為師。
　　展覽共計四天，展覽期間還舉辦了硬木家具的鑒賞與收藏、舌尖上的前門傳說、景泰藍的鑒賞與收藏共三場專家講座，供觀眾免費進場聆聽學習。6月15日對展覽期間征集的四十三件非遺作品進行了評獎，評出了佳作獎、優秀獎以及新苗獎，舉行了非遺DIY作品頒獎會為獲獎作者頒發了證書和獎金，鼓勵了市民學習非物質文化遺產知識，了解傳統文化，促進了非物質文化遺產的傳承保護。

文化志願者送課進特教學校

　　缺乏專業師資是很多特教學校開展藝術教育遭遇的困境，為破解這一困境，東城區第二文化館組織文化志願者送課進學校。據悉，6月至12月的每周一至周四下午，東城區第二文化館將組織不同門類的文化志願者走進東城區培智學校，文化志願者將為學生們開展剪紙、面人、絨鳥、舞蹈、音樂等項目的義務輔導和培訓。
　　活動現場，東城區培智學校39位孩子帶來的40余幅藝術品成為了現場最大的亮點。繪畫、十字繡、書法、軟陶作品展示……文化館展廳被孩子們五彩繽紛的作品布置得煥然一新。看到寫著自己作品的名字被挂在了干淨、明亮的牆壁上，孩子們十分驕傲，大家爭相來到自己的作品前拍照留戀。“我們的學生都患有不同程度的智力障礙，其中一些還伴有視力障礙、語言障礙、聽力障礙等多重障礙，他們能做出這些作品不僅老師花費了很多心血，他們自己也付出了很多努力。”東城區培智學校教師王穎說，目前學校開設了書法、繪畫、十字繡等十余門藝術課程，開展藝術教育中遇到最大的困難就是師資的缺乏，而文化志願者進入課堂將有效地彌補師資缺乏這個缺陷。“雖然我們的孩子身體上存在缺陷，但他們也很渴望進行藝術的學習，藝術的熏陶能夠讓他們感受到生活的豐富和多彩，看到更多外面的世界。”王穎表示，由文化志願者帶來的面人、絨鳥等非遺項目將被套排進學校課表。
　　據了解，為了更好地與孩子溝通，志願者將先接受培智學校老師提供的培訓，同時為了減少學生面對陌生人的不適感，工作人員會組織相對固定的文化志願者進入課堂對學生進行輔導和培訓。
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　社區文化活動室裝修改造工程正在進行時

　　隨著永外街道文化工作的全面發展，社區居民對精神文化的需求也有了更高的要求，但現有的社區文化設施陣地已不能滿足居民群眾日益增長的文化需要，在東城區創建國家公共文化服務體系示范區的過程中，按照要求，加大對永外地區社區文化建設的投入，永外街道將對楊家園、桃楊路、民主北街、永建裡、永鐵苑等5個社區文化服務站進行裝修改建。目前各社區裝修已經接近尾聲，永外街道文衛科、文化中心及施工監理對5個社區的裝修進行檢查、走訪並對裝修當中存在的問題進行修改，讓百姓使用得安心放心。