會議傳達學習了劉雲山同志4月6日《在“兩學一做”學習教育工作座談會上的講話》精神。劉雲山同志從充分認識“兩學一做”學習教育的重大意義、基礎在學、關鍵在做等幾個方面提出要求，並特別強調，開展學習教育，要把黨章黨規與習近平總書記系列重要講話貫通起來學習、統一起來領會，注意區分層次、區分對象，增強針對性和實效性，確保“兩學一做”學習教育取得實效。

　　會議傳達學習了雒樹剛同志4月8日《在文化部“兩學一做”學習教育工作座談會上的講話》精神。雒樹剛同志對文化部系統開展“兩學一做”學習教育提出八點要求，即充分認識文化部系統開展“兩學一做”學習教育的重大意義﹔“兩學一做”，基礎在學﹔“兩學一做”，關鍵在做﹔強化問題導向﹔突出經常性教育的特點﹔加強分類指導﹔把學習教育與中心工作緊密結合起來﹔加強對學習教育的組織領導。

　　姚家華同志就貫徹落實中央“兩學一做”學習教育精神和雒部長提出的八點要求，對我局“兩學一做”學習教育做出部署安排。一是准確把握“兩學一做”學習教育的主要內容。學黨章黨規，核心是重溫並牢記黨員標准和黨的紀律規矩。學系列講話，重在領會並踐行黨員標准和黨的紀律規矩。做合格黨員，主要是強化問題導向，切實解決存在的突出問題。二是認真落實“兩學一做”學習教育的工作安排。概括起來講，就是“四個進一步”“五個堅持”“三個基本”。“四個進一步”就是進一步堅定理想信念，提高黨性覺悟;進一步增強政治意識、大局意識、核心意識、看齊意識，堅定正確政治方向;進一步樹立清風正氣，嚴守政治紀律政治規矩;進一步強化宗旨觀念，勇於擔當作為。“五個堅持”就是堅持正面教育為主，用科學理論武裝頭腦﹔堅持學用結合，知行合一﹔堅持問題導向，注重實效﹔堅持領導帶頭，以上率下﹔堅持從實際出發，分類指導。“三個基本”就是以黨支部為基本單位﹔以“三會一課”等黨的組織生活為基本形式﹔以落實黨員教育管理制度為基本依托。三是組織開展“兩學一做”學習教育的主要措施。包括開展學習討論、安排專題黨課、召開組織生活會、民主評議黨員、立足崗位作奉獻、領導干部做表率等多項措施。四是關於開展“兩學一做”學習教育的組織領導。

　　他特別強調，局黨委要組織帶領全局各支部和全體黨員，認真參加“兩學一做”學習教育，積極引導每名黨員靜下心來想、結合實際學、帶著問題學、解決問題學。要通過“兩學一做”學習教育，把全面從嚴治黨要求落實到每個支部、落實到每名黨員中去，把各基層黨支部建設得更加堅強有力，把黨員干部隊伍建設得更加堅強有力，團結帶動機關服務局全體黨員堅定理想信念，加強黨性修養，強化擔當精神，提高服務水平，崗位爭先創優，爭做合格黨員，為機關後勤改革發展做貢獻。