1.藝術研究院安超
春光明媚的三月，第十一屆全國人大一次會議和全國政協第十一屆一次會議順利在京召開。今年的政府工作報告處處緊扣國計民生，提出了一系列發展政策，描繪了２００８年中國經濟社會發展的新圖景。報告在人民大會堂激起了很多次掌聲，催人奮進，讓人民感覺到政府真誠務實的態度。作為新時代的青年人，要成為先進生產力的代表，就要掌握先進的科學技術和管理方法，就要努力提高自身的文化素質及修養。更要堅定對馬克思主義的信仰，堅定對社會主義的信念，增強對我國改革開放和社會主義現代化建設的信心，增強對黨和政府的信任，繼承華夏大地五千年來源遠流長的靈魂與性格，感召我們這一代青年人自強不息的精神。我們要努力為我國長期擁有一個繁榮、昌盛、穩定的政治局面而不懈奮斗！人的生命隻有一次，新世紀的青年擔負著新的歷史任務。“憶往昔，歲月崢嶸，江河濤濤。”一代又一代的中國青年為了祖國的發展，披荊展棘。“看今朝，日新月異，江河翻騰”，我們隻有努力學習，努力工作，爭做一名優秀青年，為祖國現代化事業做出自己的貢獻。
2.學習心得
共和國成立86周年來，中國人民在中國共產黨的領導下，創造了中華民族發展史上最輝煌的業績，譜寫了中華民族偉大復興的壯麗詩篇。我們建立了社會主義的基本制度，總結國內國際的歷史經驗，經過艱辛探索，實行了改革開放的新政策，開創了建設中國特色社會主義的偉大事業，開辟了實現中華民族偉大復興的正確道路。社會主義在中國煥發出的蓬勃生機和活力，迅速改變了舊中國的落後面貌，建立起獨立的和比較完整的國民經濟體系，經過２０多年的改革開放，經濟實力和綜合國力顯著增強，人民的生活總體上達到了小康水平。我們不斷發展社會主義文化，祖國統一大業不斷推進，香港、澳門相繼回到祖國懷抱。事實充分證明，中國共產黨不愧為偉大、光榮、正確的馬克思主義政黨，不愧為領導中國人民不斷開創新事業的核心力量。通過聽取兩會關注兩會，我對黨“為人民服務”的宗旨有了新的理解。正如有人所說的“當一名共產黨員，首先要做一個好人，是要全心全意為人民服務，而不是貪圖享樂。共產黨員的光榮是與責任、奉獻緊密聯系在一起的。”作為將要畢業學生的我，會不斷加強對科學文化知識的學習，另外還積極利用自己的業余時間，認真閱讀有關書籍，熟練掌握做好本職工作所需的科學文化業務知識，充分發揮自己的聰明才智。一個人要在社會上實現他的人生價值，必須不斷地付出努力，工作兢兢業業，為社會創造財富。做出的努力不能是盲目的，必須有正確的方向指引。在黨的領導下，為實現共產主義，全心全意為人民服務，是我明確的人生方向。這樣，我更是不斷地以這一目標鞭策、鼓勵自己，使自己對學習和工作始終保持信心和干勁。任何事情都離不開學習，要不斷學習新的理論知識，隻有這樣，才能更好地做好工作，必須重視對自己的世界觀、人生觀的學習和改造。把全心全意為人民服務作為我在生活上、學習上、以及以後工作上的行動指南，貫穿我的一生。我要從小事做起，從身邊的事做起。
3.研究生院孫茜
黨的十七大的勝利召開以及現在兩會的盛世開幕，在全國人民中引起強烈反響，我作為一名當代青年，一名預備黨員，面對這場世紀盛會更是心潮澎湃，深受鼓舞。我們這一代青年人成長在改革開放的春風中，作為改革開放的同齡人，我們是祖國巨大歷史成就的見證者和受益者，對鄧小平理論和“三個代表”重要思想更是懷有深厚的感情。 自從成為一名預備黨員，我對黨有了更深一步的接觸和了解，一點一滴地感受到身邊許許多多黨員默默的無私奉獻，深深到體會到黨的正確領導意義所在。黨的十七大使我的認識更上一個新台階，我們黨正是這麼一個與時俱進、開拓創新的黨，始終不渝地堅持著其執政為民的本質。兩會繼續高舉鄧小平理論偉大旗幟，全面貫徹“三個代表”重要思想，繼往開來，與時俱進，全面建設小康社會，加快推進社會主義現代化，為開創中國特色社會主義事業新局面而奮斗為主題，順應時代潮流，符合黨心民心，體現了黨和國家事業不斷發展的客觀要求。深刻闡明了我們黨在新世紀堅持舉什麼旗、走什麼路、實現什麼目標等重點問題，是我們黨團結和帶領全國各族人民在新世紀新階段繼續奮勇前進的政治宣言和行動綱領。兩會具有很強的時代意識和創新意識．胡錦濤同志的報告求真務實，思想深刻。站在歷史的高度，全面分析了新世紀我們黨和國家面臨的新形勢、新任務，進一步闡明了貫徹“三個代表”重要思想的根本要求，對建設中國特色社會主義經濟、政治文化和黨的建設等各項工作做出了全面部署。這讓我不僅感嘆我們擁有一個與時俱進的黨，始終保持其先進性的黨，一切為民的黨，民族的復興大業將在我們手中再鑄輝煌。
4.機關支部團員王惟惟
十六大報告中曾強調“創新是一個民族的靈魂,是一個國家興旺發達的不竭動力,也是一個政黨永葆生機的源泉”。新時期的中國共產黨創造性發展了馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論，十幾年的發展就是十幾年開拓和創新，沒有創新精神，就沒有中國今天的成就。按照“三個代表”重要思想要求，大力發揚求真務實，勇於創新的精神，創造性推進黨和國家的各項工作是時代的要求，這種精神到了我們身上就是“從我做起”。從我做起，無私奉獻，勇於創新是對每一個熱血青年，對每一個愛國青年的要求。我作為一名新時代的中國人，作為一名當代青年，從我做起，從點滴做起，腳踏實地地去奉獻我的青春和熱血是我責任也是我義務。做人不能老求索取，不問奉獻，回想自己成長的歷程，我的祖國，我的師長一直都在默默地奉獻著。在這裡我看到的是一種精神，得到的是一種不竭動力。十七大和兩會的召開更使我深受鼓舞，也深刻地感受到黨的先進性，黨的偉大。這十幾年來，我國的綜合國力大幅度提高，是人民得到實惠最多的時候，國際影響顯著擴大，這一切都歸功於我們黨的正確領導。從我做起，從現在做起，從一點一滴做起，走在時代前列，爭做時代先鋒，是我的責任，也是我的光榮。牢記“三個代表”重要思想的要求，為民族復興盡心盡力，我們青年一代有能力擔負起建設小康社會的使命，與時俱進，開拓創新，求真務實。
5.機關團支部青年代表 王乙涵
兩會的緊張召開，讓我這名青年不由自主關注起來．在報告中對新的一年所制定的目標，感到比以前更切合實際了，而提出的措施給人的感覺也是切實可行的，可操作性更強了。措施更具體，更實在，那種虛晃一槍的感覺，比起以前來是大有減弱。這是好事，是政府開始求真務實的一個標志，一個先聲。要說起意見，就是希望能夠把說的落到實處，寫在紙上的東西，畢竟要靠做，才能變成現實的。
6.研究生院團員陳干
這次的“兩會”，確實有些新氣象，讓人感到些許欣慰。感到政府工作報告寫得更切合實際了。 這次看政府工作報告的一個明顯感覺，調子比以前低了些，但讓人增添了一種信賴之感，我看了這樣的報告，心裡是覺得更踏實的。空話少了，吹政績的文字少了，回顧一年來的成績，字數減少了好些，而寫出來的這些成績確實都是有目共睹的，是實實在在能看到的。反映問題的文字有些增多，而且更實在、更具體了，我記得往年寫問題的不到一百字，蜻蜓點水，輕描淡寫，給人留下回避問題的不良印象﹔現在呢，已經超過三百字了，把存在的幾方面問題都基本上如實地反映出來，這就讓人感到，政府是敢於正視這些問題的，也有信心去解決這些問題的。隻有讓問題充分暴露，才能加深對問題的嚴重性的認識，才能引起更多關注，才能更廣泛地吸納民智，更廣泛地接受監督，才能增強解決問題的緊迫感，才能達到最終解決問題的目的。
7.關注兩會焦點問題－－－教育 研究生院團員 劉佳
教育，是一個民族生存和發展的有效工具，國家的未來畢竟不是全由前輩人去創造，一個國家要興旺發達，在教育培養人才上必須要繼往開來。然而，每年，甚至每個月都有不少學生因家境貧寒難圓讀書夢，作為一名生長在西部的學子，我就親眼目睹過不少寒門學子忍痛失學的事件。溫總理的一句：“讓所有的孩子都能上得起學，都能上好學”的確是價值千金、重於泰山的一言。如此平凡的一句話卻讓不少學子看到了希望，也點亮了長期困擾貧困家庭前進的明燈，更讓不少人為此熱淚盈眶。至少，這讓寒門學子感受到：在困難的時候有不少人在關懷他們，國家定會實現這庄重的諾言。我在新聞報道上看到這樣一句話：“溫總理作政府工作報告時響起35次掌聲，其中有7次獻給了教育部分”，由此看來，除了總理深切關懷著貧困學子，代表們也密切關注著教育。
8.研究生院碩士研究生劉佳（團支部副書記）
最近全國政協十一屆一次會議和十一屆全國人大一次會議正京隆重召開，聽了溫家寶總理的《政府工作報告》之後，我備受鼓舞。報告共分兩大部分：一、過去五年工作回顧﹔二、2008年主要任務。過去五年我國改革開放取得舉世矚目的成就，各方面都取得了突出的成就。同時報告也對未來一年政府的工作做了詳細的闡述。聽完報告之後，我對我們國家的發展充滿信心。作為一名在讀的學生，我想就我平時學習生活中遇到的問題談談自己的看法並發表一下自己的意見和建議。我是一名剛剛從大學考到研究生院的一年級學生，我想就去年大學畢業時的同學就業情況發表一下自己的看法。在一般人看來，大學生們應該是從“象牙塔”裡走出來的社會的棟梁，但隨著社會各方面形勢的一些變化，一些大學生尤其是應屆畢業生卻游離於校園之外，既不在學校專心上課，又不能在社會上順利找到真正的工作崗位，成為“社會待業青年”。在這一現象背後是大學的不斷擴招，使更多的學生能夠接受大學教育，但是，同時也造成了畢業生就業難的問題。我們不禁要問，我們的大學教育在提高數量的同時，學校的硬件是否相應提高，教育質量有沒有得到相應的提高？解決這一問題須學生、學校、社會共同努力。希望政府加大教育投入，提高教育質量。社會學校能夠採取一些必要措施，制定相應的政策，為畢業生提供更多的就業機會，提供良好的就業環境，同時我們學生自己也要不斷的加強自身的素質，提高自身能力來應對嚴峻的就業形勢，努力使自己成為對社會有用的人。
9.研究生院碩士一年級研究生徐醒
對於我們青年人來說，兩會期間，有許多的議題是十分值得我們去關注的，尤其是對於教育問題，我們作為一名青年學生自然對它投入了更多的目光。五年來，政府工作報告提出促進教育公平的措施越來越具體。2004年政府工作報告提出“重點加強義務教育特別是農村教育”，啟動西部地區“兩基”攻堅計劃。2005年，提出免除國家扶貧開發工作重點縣農村義務教育階段貧困家庭學生的書本費、學雜費，病補助寄宿學生生活費。2006年提出用兩年時間全部免除農村義務教育階段學生學雜費。2007年，“在全國農村全部免除農村義務教育階段的學雜費”，“使農村1.5億中小學生的家庭普遍減輕經濟負擔”，“全面完成西部地區‘兩基’攻堅計劃和農村中小學現代遠程教育工程”，“讓所有孩子都能上得起學，都能上好學”。2008年，政府工作報告提出“在全國城鄉普遍實行免費義務教育”。 全國人大代表、西安外國語大學校長戶思社在接受採訪時說，過去5年，從中央到地方，各級政府從基礎教育階段入手，從貧困邊遠地區入手，促進教育公平，取得顯著成效，基本解決了全國兒童，尤其是農村兒童上學難的問題，讓他們站在同一起跑線上。 不可否認，國家提出的這一連串的有關於教育公平的議題有著非凡的意義。眾所周知，我們是一個人口大國，我們一直在實行計劃生育。但是有關於計劃生育的貫徹，在城市裡做得很好，但在農村似乎一直不能做到很好的貫徹，許多農村家庭依然會生許多的孩子。而在過去農村的教育又一直跟不上去，這不能不造成將來的總體人口素質下降。這次教育公平的提出和實施，很好的解決了這個問題，所以我們青年人對此做法都非常的提倡和贊同。
10.研究生院碩士一年級研究生支華佳（支部文體委員)
本次兩會當中，我發現了一個非常有趣的議題，全國人大代表，北京大學校長許智宏接受記者採訪時表示，北大打算修訂師德條例，對教師行為進行規范，不提倡網上臆造事實抨擊他人及其網上謾罵等。不久前，北師大教授季廣茂在博客上對批評者“爆粗口”的事情，曾引起過不小的轟動，我想許智宏的這個提議應該也許會與此有關。在過去師德條例主要規范教師的學術道德，對教師自身的個人言行考慮並不多，但為人師表，教師的言行也應當符合相關規定，應遵守師德，為學生樹立良好的榜樣，如果有對學生或者其他教學相關人員不滿意的地方可以通過其他渠道解決，比如向學校反映等。而像北師大的教授季廣茂那樣，採取漫罵的方式，既不利於事情的解決，也不符合教授的身份。許智宏的這個提議，受到了許多人的支持和關注。全國政協委員，教育部副部長章新勝有關此點講到，“學校特別是高校，是研究和傳承人類文明也是創造思想的地方，言語的文明應該是高校最基本的規范”。全國政協委員，中國人民大學黨委書記程天全講到，“教師是社會的示范性群體，知書達理應該是其形象符號。面臨學術批評時，即使觀點正確，也不能通過粗魯的行為來表達”。全國政協委員，復旦大學教授葛劍雄講，“在面對學術批評時，應該以學術的態度來對待，不能以所謂打擊了自信為由，有非理性的態度甚至是用粗俗的語言。” 個人認為，這一點提出的非常好，值得提倡。我們是禮儀之邦，教師更是我們教育事業的窗口，如果連自己的行為都不能做到良善，還談什麼教育事業呢。