為了讓優質文化資源直達基層，江蘇省文化和旅游廳組織江蘇省戲劇學校、蘇州評彈學校等5所學校，立足各校優質資源，對接有意願的基層中小學校開展2025年江蘇戲曲教育融合創新項目，全年計劃舉辦專場演出61場、專題課堂118次。 

　　機器人演繹《梨花頌》選段，將京劇的程式之美與科技感相融合﹔《秦瓊觀陣》《天女散花》等經典劇目片段輪番上演，功底扎實的表演贏得觀眾陣陣掌聲﹔“生旦淨丑零距離互動”環節，孩子們模彷著雲手、亮相等動作，在歡笑中感受戲曲魅力……“這場表演讓我領略到中華優秀傳統文化之美。”江蘇省南京市金陵小學的學生們圍著剛表演完的戲曲演員，興奮地分享著感受。日前，江蘇省戲劇學校“戲曲教育融合創新項目”帶來的傳統文化展示瞬間點燃了學生們的熱情。

　　為了讓優質文化資源直達基層，江蘇省文化和旅游廳組織江蘇省戲劇學校、蘇州評彈學校、蘇州市藝術學校、淮安文化藝術學校、揚州文化藝術學校，立足各校優質資源，對接有意願的基層中小學校開展2025年江蘇戲曲教育融合創新項目，全年計劃舉辦專場演出61場、專題課堂118次。

　　如何讓不同群體感受到戲曲之美？江蘇省戲劇學校以“聲韻傳情﹒觸摸千年”為主題策劃戲曲教育普及推廣活動走進南京市盲人學校。

　　對於有視力障礙的學生，除了聽覺還有哪些渠道可以讓他們感受京劇文化？“江蘇省戲劇學校特別為我們的學生做了具有針對性的安排，老師用極具表現力的語言，提供無障礙解說。”南京市盲人學校團委書記尹霄介紹，活動還分場次為學生們安排了機器人表演和畫臉譜活動，借助聲音、觸覺與科技，為視障學生打開感知戲曲藝術的新窗口。

　　南京市盲人學校學生會主席團成員章展溪坦言：“我以前並未仔細聽過京劇，今天通過他們的表演，讓我對中華優秀傳統文化有了更深刻的了解。”

　　“對孩子們而言，‘心’是最好的眼睛。”南京市盲人學校書記鄭斌認為，“聲韻傳情﹒觸摸千年”戲曲普及推廣活動以戲曲為橋，踐行“教育公平”，讓美的感知超越視力界限。

　　江蘇省戲劇學校副校長董紅表示，該校通過“經典展演+互動教學+文創體驗”的多元模式，讓戲曲跳出傳統舞台，深度融入校園文化生活。5月，江蘇省戲劇學校“戲曲教育普及推廣活動”入選文化和旅游部2025年度文化藝術職業教育和旅游職業教育提質培優實踐創新項目，後續將借助項目專家團隊的指導，不斷提升活動質量，探索更多傳統文化現代表達新路徑。

　　吳儂軟語裡藏著千年韻味，蘇州評彈學校組織開展的評彈教學堂讓這份韻味走進青春校園。今年以來，該校走進蘇州市立達中學、蘇州工業園區第一中學、昆山沙溪第一中學等60余所學校，已開展專場演出21場、專題課堂38場，覆蓋約5000人次。不少參演學生都是回到母校演出，熟悉的面孔讓學弟學妹倍感親切。很多學生表示，這是第一次近距離接觸蘇州評彈，無論是服裝、樂器彈奏，還是演員表演過程中的說噱彈唱，都韻味十足。

　　“評彈教學堂活動實現了招生宣傳與文化傳承的雙重價值。”蘇州評彈學校副校長凌濤說，通過“文化浸潤—興趣培養—傳承接力”，評彈正成為年輕人熟悉的文化符號。這場“文化+教育”的雙向奔赴，正為藝術職業教育與地方文化傳承開辟更廣闊的道路。

　　昆曲的雅致則在蘇州市藝術學校的創新中煥發新彩。場地有限時，通過專題講座系統講解昆曲知識﹔場地允許時，則轉為沉浸式體驗模式，讓學生近距離感受《牡丹亭》等經典折子戲的舞台魅力，體驗水袖功法和婉轉唱腔。針對不同學段學生的特點，活動設計各有側重：小學階段以趣味互動和動作模彷為主，初中階段則結合團委共建開展“非遺小記者”項目，通過採訪演員、拍攝紀錄片和撰寫課題深化理解。

　　連日來，淮安文化藝術學校走進多所小學開展“2025江蘇省戲曲教育融合創新項目——淮安文化藝術學校戲曲普及推廣專題課堂”活動。

　　“手要圓、眼要活、聲要亮、法要准、步要穩……”這是戲曲普及推廣專題課堂最受歡迎的互動環節——“手眼聲法步”現場授藝。“注意看，這個雲手要像抱月亮一樣圓潤。”老師手把手地指導學生練習戲曲身段。活動現場，孩子們踴躍學習戲曲經典動作，這更能讓他們體會“台上一分鐘，台下十年功”的藝術精神。

　　今年以來，淮安文化藝術學校已開展6場活動，覆蓋1000余人次，下半年預計再覆蓋1500人次。“我們通過趣味互動與言傳身教相結合的方式，讓青少年近距離感受戲曲藝術的魅力，助力文化傳承與教育融合發展。”淮安文化藝術學校校長馬兆勇表示，未來，學校將聯合更多社會資源，擴大戲曲普及覆蓋面，讓更多青少年接觸戲曲、了解戲曲，推動傳統文化在校園中的傳承與發展。

　　為系統推進戲曲教育創新發展，近年來，江蘇省文化和旅游廳聯合教育廳出台《關於促進新時代文化藝術職業教育高質量發展的實施意見》，提出實施戲曲教育融合創新項目、完善教材教學標准體系、舉辦教學觀摩研討活動等舉措。同時，依托江蘇省文化旅游職業教育行業指導委員會，開展產教融合示范基地建設、示范課評選和人才需求調研，持續優化專業布局。在人才培養方面，積極拓展高職辦學通道，創新訂單式培養和現代學徒制等模式，為學生提供多元化發展路徑。

　　江蘇省文化和旅游廳相關負責人表示，下一步，將重點實施“水韻江蘇﹒梨園青苗工程”，在深化職業教育改革的同時，著力提升傳統文化傳承育人水平，為文化強省建設貢獻藝術教育力量。