2019年文化部banner嵌入
當前位置: 首頁 > 信息發布 > 全國聯播 > 四川
四川
研學旅行的四川探索
發布時間:2022-07-28 09:33 來源:中國旅游報 編輯:朱雪天
信息來源:中國旅游報 2022-07-28

  “地學研學——漫步四川,尋找地球深處的奧秘”“農博研學——從油菜到菜油”“品質研學——昆蟲旅館長啥樣兒,孩子們來告訴你”……如今的四川研學旅行產業呈現出多層次推進、多樣化開展的喜人態勢。

  2021年5月,四川省文化和旅游廳、省教育廳聯合主辦了全省研學旅行大會,全面落實國家關於研學旅行的相關文件精神和工作要求。通過大會推動,四川省研學旅行的新業態和新主體蓬勃發展,傳統旅游產品加快轉型升級,形成了各地高度重視、部門協同配合、學校主動嘗試、社會組織機構積極參與的良好格局。

  研學旅行協調推進機制建立,確保了相關工作的有效落地。四川為有力推動研學工作落實,專門成立了中小學研學旅行實踐工作協調小組,通過召開專題工作推進會、協調會,定期總結各地在研學旅行工作上的優秀經驗,加強示范建設和組織宣傳,明確階段性目標要求,推動落實各項政策,督促和指導各地持續推進研學旅行發展。

  研學旅行政策文件制定實施,明確了工作方向、內容和要求。2021年5月,四川省教育廳等14部門聯合發布了《關於進一步推進中小學研學旅行實踐工作的實施意見》,進一步規范組織活動、加強課程建設、優化線路設計、加強基地(營地)管理、完善評價管理,明確了諸多促進研學旅行發展的具體措施,為政府、學校、機構和社會組織參與研學旅行提供了明確而細致的指引。

  省級研學旅行基地創建,為全省各級基地的建設提供了樣板。四川省文旅、教育、林草、地礦等部門,聯合推進省級研學旅行實踐基地創建,首批公布了四川省研學旅行基地157家,其中,地學基地45個,紅色實踐基地112家。省級研學旅行基地推出後,全省各地紛紛行動,積極開展市級、縣級基地評選,有力地推動了全省研學旅行基地建設。

  推動研學旅行發展是一項復雜的工程,在政策指引支持的基礎上,需要在供給和需求全鏈條涉及的質量標准、基地營地、經營管理、人才培養等多個環節系統考慮、共同發力、協同推進。為此,四川在推進研學旅行發展之初就注重將體系建設作為推動研學旅行整體發展的重要抓手。

  以標准提質量,充分發揮標准在研學旅行發展中的引領和指導作用。2021年,四川制定發布了《研學旅行基地(營地)設施與服務規范》《研學旅行實踐活動設計規范》兩個地方標准,對全省研學旅行基地(營地)建設運營和研學活動設計有了明確的規范和要求,研學旅行各參與方選擇基地和評估方案也有了具體的依據,對規范和指導研學旅行基地(營地)建設運營及研學活動的開展、推動研學旅行高質量發展起到了重要的作用。

  以管理促規范,促進研學旅行健康有序發展。四川貫徹了放管結合、粗細相濟方針,四川省文化和旅游廳、教育廳下發了《關於加強省級研學旅行實踐基地(營地)管理的通知》,對省級研學旅行實踐基地的申報、預審、創建、運行、安全等多個方面進行了詳盡的規定。

  以人才為根本,培養和吸引實用型研學旅行人才。四川省文化和旅游廳、人力資源和社會保障廳、省總工會等部門聯合舉辦了研學指導師大賽。通過連續兩屆大賽,參賽選手整體水平有了顯著的提高,全省研學旅行指導師隊伍的整體綜合素質和技能得到了有效提升。四川多家高校開設研學旅行專業或增設研學旅行方向,有力地推動了研學旅行人才的培養。

  四川多地、多方主動作為、因地制宜,積極探索研學旅行的新理念、新路徑,在實踐中形成了具有特色的發展模式,為各地研學旅行的發展提供了很好的經驗。

  規劃引領,全域研學。樂山市制定了《樂山市研學旅游發展規劃》《樂山市研學旅游發展三年(2021—2023)工作方案》,明確提出了建設“世界研學旅游高地”的定位,並將其列為《樂山市“十四五”旅游融合發展規劃》重點任務,推出了“樂游嘉學”品牌和“樂娃”研學IP,打造了40個研學基地,推出了10條專題研學線路,積極開展假期家庭游學推廣,有序推進全市研學旅行全面發展。

  營地引領、體系支撐。廣元市成立了全市研學旅行綜合協調小組,投資建設了1個事業性質的研學實踐教育營地作為龍頭,構建了全市1個研學實踐教育營地、14家研學旅行承辦機構、31家研學旅行實踐教育基地和N家單位及個體的“1+14+31+N”研學體系,對全市研學旅行的快速發展起到了有效的支撐和保障作用。

  市場引領,產品帶動的發展模式。綿陽市充分發揮行業協會組織的作用,打造了“綿州研學記”研學品牌,通過全市場介入、全產業融合、全方位引導,充分發揮市場主體的積極性,推進研學活動公司與景區、文博場館等合作,打造富有特色的詩詞研學、自然研學、民俗風情研學、紅色研學等產品,通過市場手段促進全市研學旅行可持續發展。

  此外,四川宜賓、內江及射洪、邛崍、大邑、新津等地,積極構建“政府統籌、企業主導、全域研學”的研學發展模式,積極推動和引導社會機構、行業組織等參與,共同推動研學旅行的發展,既有效落實了“雙減”工作,又拓展了旅游發展的新空間,形成了全社會、多領域共贏的良好局面。(何振 王琳玲 王燕林)