6月25日，由浙江省文化館主辦的“耕山播海”成果展演在桐廬舉行。“耕山播海”免費培訓系列活動是省文化館2012年起推出的“文化惠民”重大舉措，面向全省18個經濟欠發達的山區和海島縣（市）的群眾文藝骨干和基層鄉鎮文化站人員，根據群眾點單需求，採取集中培訓、下鄉指導、業務講座、個別輔導等形式，廣泛開展群眾文化業務輔導與教學。三年來，“耕山播海”專家隊伍的足跡遍布全省18個經濟欠發達縣，平均每地授課6次以上，直接受惠人群超過2萬人次﹔培訓科目已涵蓋越劇、舞蹈編排、戲劇編導、舞台策劃、論文寫作等10多個大項20多個小項。 

　　一、優化統籌，深度整合。通過共建結對和免費講堂的形式，整合社會資源，聘請知名專家學者組成“耕山播海”免費培訓系列活動專家輔導團，在18個經濟欠發達地區廣泛開展群眾文化業務輔導與教學。同時，積極探索與其他各級文化項目聯動，與文化場館免費開放、文化志願者隊伍發展和農村文化禮堂建設等省內其他公益性免費文化項目相結合，與各地多種文化活動平台實現資源共享，將專家團與當地師資力量統籌運用、優化配置，做到免費培訓不僅送到基層文化館站，還可以走進校園、深入鄉村、甚至配送到戶，大大拓寬受益區域和人群。此外，還嘗試對位置相近的幾個行政縣、村的訴求與配置進行歸並整合，讓“耕山播海”惠及到更多的人群。 

　　二、因地制宜，按需配送。堅持“雙向選擇、基層點單”的形式，按需排課程，照單請老師，探索基層文化服務的最佳結合點。按照各個區縣的不同情況進行針對性的配送，採取問卷式和點單式的方式，針對各地擅長的、欠缺的並且有需求的文化進行專業的配送。同時，對各地發回的反饋表進行認真梳理和系統總結，確定一批重點幫扶區域，在經費、人員、服務等各方面加大扶持力度，打造一批重點工作項目，組建一批地方文化團體，形成更加開放互通的交流機制。在向全省各地配送文化服務的過程中，專家隊伍根據各地的實際情況，量身定制輔導內容，全程做到面對面交流、手把手指導，並建立起一套良性的“傳幫帶”互動機制。經過三年的實踐探索，“耕山播海”系列活動已形成基層點單、雙向選擇、按需排課程、照單請師資的運作模式，有效推進了城鄉公共文化服務均等化、一體化。 

　　三、根植本土，培育“原鄉”。在各類群眾文藝樣式均衡發展的基礎上，“耕山播海”還特別致力於拉動和發展本地“原鄉”文化。專家輔導團對這些“原鄉”文化展開針對性培訓輔導，幫助各地較快產出成果，並帶動其他文化品類共同繁榮。如針對全國唯一的畬族自治縣也是華東地區唯一的少數民族自治縣景寧，“耕山播海”精心包裝本土畬鄉特色群眾文化，帶領擁有良好群眾基礎的景寧業余文化團隊走向更廣闊的交流和融合舞台﹔在廣泛流傳古樂曲的鬆陽縣，“耕山播海”多次派遣專家，針對鬆陽古樂團推出吹管樂專項培訓，帶動了鬆陽30多支民樂隊、500多位演奏者參與演奏古樂曲。同時，積極聯系音樂史研究專家，進一步考證了鬆陽古曲的文化價值，切實推動鬆陽古曲的搶救和保護工作。通過三年的挖掘培育，涌現出磐安農民銅管樂隊、景寧畬鄉歌舞、泰順民間燈舞、江山村歌、岱山和嵊泗漁歌文化、遂昌湯顯祖文化、淳安睦劇小戲、常山合唱和農民畫、仙居無骨花燈和情景山歌等一批具有鮮明地方特色的“原鄉”文化，並已形成一定的規模。（來源：浙江省文化廳）