12月3日，故宮博物院、北京市第二中級人民法院聯合舉辦“弘揚憲法精神，建設法治中國”主題活動，迎接即將到來的第十個國家憲法日，邀請景山學校和板廠小學百名少年兒童共上一堂趣味盎然的“憲法教育課”。故宮博物院黨委書記、副院長都海江，北京市第二中級人民法院黨組書記、院長靳學軍出席活動，故宮博物院副院長、中國博物館協會法律專業委員會主任委員朱鴻文和北京市第二中級人民法院黨組成員、政治部主任張萌分別致辭。

　　這是一次走近歷史的愛國主義教育。同學們在老師帶領下，在故宮尋找法獸獬豸，沿路學習故宮的歷史，在文化的熏陶中傳承民族的記憶。“小朋友們知道獬豸最特殊的地方在哪裡嗎？”“它頭上隻有一隻角！”在中國古代神話傳說裡，獬豸“善辨曲直，見人爭斗即以角觸不直者，令犯法之人不寒而栗”，因此被稱為法獸，成為公平正義的象征。在宣教老師帶領下，孩子們分成兩支小隊，從御花園出發一路找尋藏身在故宮的獬豸雕像。孩子們雀躍在有著六百余年歷史的青磚上，尋找著千百年來的正義守護、司法象征，沉浸式地體驗了一次傳統法律文化的尋根之旅，一次現代法治精神的探索之旅，也在近距離的接觸中，感受到了民族歷史的滄桑和時代發展的輝煌。

　　這也是一次貼近少年的普法宣傳。同學們聽取憲法宣講，跟誦憲法條文，現場制作手抄報，與憲法進行了親密接觸。“小朋友們，如果有人不讓你上學或者你們自己不上學，那可都是違反憲法要求的。”北京市第二中級人民法院法官圍繞憲法的誕生和修訂、憲法規定的權利和義務，通過事例、案例和歷史故事，向孩子們講述了什麼是受教育權。“社會主義制度是中華人民共和國的根本制度。中國共產黨領導是中國特色社會主義最本質的特征。”“中華人民共和國的一切權力屬於人民。”“中華人民共和國實行依法治國，建設社會主義法治國家。”報告廳內，孩子們在法官的領讀下，童聲同誦憲法條文，在幼小的心靈種下法治的種子。

　　“我們在故宮學習憲法，就是要把民族的記憶刻入腦海，用文化的力量挺起脊梁，讓法治的精神融入靈魂，為國家的未來培養棟梁。”一上午的主題活動，讓憲法精神在孩子們心中悄然萌芽。下一步，故宮博物院、北京市第二中級人民法院將繼續合作開展常態化法治宣傳活動，推動法治文化與中華優秀傳統文化深度融合，賡續千年文脈，培育法治信仰，使尊法、學法、守法、用法成為全體人民的共同追求，凝聚更強的法治力量。