2005年1月在全党开展保持共产党员先进性教育活动，是党中央在深入研究新世纪、新阶段的形势、任务和党员队伍状况的基础上作出的一项重大决策。根据中组部及文化部的统一部署，我所党支部作为第一批学习单位，从2005年1月开始，开展为期半年的以实践“三个代表”重要思想为主要内容的保持共产党员先进性教育活动。我所支部严格按照中组部、文化部的要求，在部第五督导组的督查、指导和帮助下，采取有效措施，组织全体党员认真学习理论知识，按照学习计划，认真进行分析评议，制定整改措施，结合实际建立长效机制，圆满完成了保持共产党员先进性教育活动的各项工作，取得了初步成效。现将我所支部在这次保持共产党员先进性教育活动中主要收获和成效及取得的经验总结如下：

    一、我所先进性教育活动的主要收获和成效通过学习动员、分析评议、整改提高三个阶段系统而深入的先进性教育活动，我所党员普遍提高了政治思想素质，增强了党性修养，焕发出了新的精神面貌，增强了党支部的凝聚力和战斗力。同时先进性教育活动有力地推动和促进了我所各项工作，达到了提高党员素质、加强基层组织、服务人民群众、促进各项工作的目标要求。主要收获和成效表现在以下几个方面：（一） 学习自觉性明显提高，党员的政治思想素质普遍得到了提升。这次先进性教育活动，是用马克思主义理论和“三个代表”重要思想武装全党的过程，是一次难得的学习提高机会。由于平时业务工作较忙，党员学习政治理论的自觉性、主动性不够。一谈到政治理论学习，经常听到有人抱怨：“现在工作这么忙，哪还有时间看政治理论书？”这样，就造成了一些党员理论修养不足，在大是大非面前难以保持清醒的头脑。事实上，理论上的成熟是政治上成熟的标志，理论上坚定是政治上坚定的基础。对共产党员来说，只有具备了较高的政治理论素养，才能树立起正确的世界观、人生观、价值观，才能信仰坚定、是非分明。在这次先进性教育活动中，我所党员严格按照所先进性教育领导小组的安排和要求，落实了全部学习计划，在学习的广度、深度和力度上都达到了部党组和所方案的要求。所有党员都阅读了《党章》、《保持共产党员先进性教育读本》、胡锦涛同志1月14日重要讲话等规定的学习文件。在职党员除学习了上述材料，不少同志还通读《江泽民论执政党建设<专题摘编>》，从报纸、刊物、网络上搜索优秀文章，以扩大阅读视野，充实学习内容。学习中理论联系实际，收获很大。对先进性教育的认识，普遍都达到了较深入的层次。有的党员在学习心得体会中谈到，在发动阶段自己的认识还有些模糊，但经过集中学习和自学，提高了认识，理解了先进性教育对党的生死存亡和执政使命的重要现实意义和长远意义。有的党员从《党章》、《为人民服务》等文献中体会到久违的亲切感，加深了对党和党的事业的深厚感情。有的党员着眼于把先进性教育与自己岗位实际联系起来，力争把先进性的理论运用到指导实践工作中去。有的党员从科学发展观的高度思索先进性教育对实现我所发展思路和发展目标的促进作用。总之，通过先进性教育活动的开展，使“三个代表”重要思想更加明确地深入到我所的各项工作之中，真正成为指导全所工作学习的指导思想。（二） 在分析评议活动中，找准问题剖析根源，加强了党员自身修养。我所先进性教育活动通过分析评议阶段开展的七个环节工作，成效显著。全所党员在深入学习的基础上，密切联系自己的思想、工作实际，对照《党章》、对照新时期保持共产党员先进性的基本要求和我所的具体要求，认真进行自我检查、剖析和反思，肯定与发扬长处，发现并找准自身存在的不足，纯洁了思想作风，增强了党员意识。从党员撰写的党性分析材料可以看出，经过第一阶段的学习动员，党员们普遍达到了态度端正、思想到位，都深深感到加强自身党性修养的迫切性和必要性，为此，勇于自省自责。党员在个人党性分析中，摈弃了私心杂念，诚心诚意地听取群众意见，实事求是地认识、评价自己，从思想认识上分析查找出的问题的原因，触动了灵魂，并对存在的问题提出整改措施。所领导班子成员为全体党员做出了表率，既切实承担起分析评议的组织领导责任，又主动征求部门和群众意见，找普通党员、群众谈心，结合我所的发展目标和工作实际，带头进行严肃、生动、深刻、全面的自我剖析，撰写出高质量的党性分析材料。在专题组织生活会上，大家敞开心扉，知无不言，言无不尽，会议气氛活跃热烈。自我批评者敢于揭短亮丑，摆出问题；批评者与人为善，实事求是，充分体现了批评与自我批评这一党的优秀传统。每个党员对存在的问题找到了根源并明确了今后的努力方向，同时也增进了同志间的了解、友谊，增强了党支部的凝聚力，达到了团结——批评——团结的目的。会后，大家反映收获很大，纷纷表示要把分析评议当作动力，发挥个人所长，弥补个人所短，更加努力地学习和忘我地工作，为实现我所新的发展目标而努力奋斗。所领导班子民主生活会开得很成功，班子成员的分析评议材料规范认真，实事求是，紧紧联系个人的思想和作风，有感而发，认识有高度；查找问题抓住重点，勇于剖析，正确对待；分析原因能够从“六观”入手，从党性上挖根源，剖析认识有深度；谈努力方向和整改措施具体可行，体现了求真务实的精神，为进行整改确定重点，为深入开展先进性教育活动提供了保证。通过民主生活会，大家对我所存在的问题取得了普遍的共识，整改的方向、目标更加清晰。通过先进性教育活动的开展，我所在明确定位，制订规划，完善政策、深化改革，建章立制、深化管理，加强人才队伍建设，整合资源，开拓业务，改善科研和办公条件等方面形成了共识，正在采取措施加快一些问题的解决，大家信心更足了，一致表示通过自己的工作努力，为实现我所的奋斗发展目标做出贡献。（三） 在整改中党员意识和服务意识明显增强提高，有力地推动了各项工作。通过开展保持共产党员先进性教育活动，党员队伍精神面貌比以前发生很大的变化，党员责任意识明显提高，保持共产党员先进性的意识明显加强，从而有力地推动了各项工作的开展。考级中心的党员同志尽心尽责，加班加点，努力为考生服务，受到了承办机构和考生的好评。承担贵阳大剧院技术咨询工作的党员同志克服家庭和个人身体方面的困难，远离家乡，配合业主和设计部门做好工作，也受到好评。

    二、 我所先进性教育活动的主要经验在历时五个月的先进性教育活动中，我所党支部和所领导高度重视，加强领导、统筹安排、精心组织、抓紧抓实，不仅收到了令人满意的实效，而且也获得了一些宝贵的经验。主要有：（一） 加强组织领导，部署措施到位先进性教育活动伊始，我所即按部党组要求成立了所先进性教育活动领导小组和办公室，确定了工作方案及日程安排。在三个阶段的教育活动中，每一阶段都做到了有具体的工作方案和部署要求，规定动作不少，不走样，措施到位。（二） 领导以身作则、率先垂范、树立榜样我所能够在先进性教育活动中达到预期目标，按标准、按要求完成好每一阶段的各项工作，与所领导的以身作则、率先垂范分不开。在学习动员阶段，领导带头学习，带头撰写心得体会和个人学习小结，带头讲党课，为全体党员树立了学习的榜样。在分析评议阶段，所领导召开座谈会，听取党员、群众的意见与建议，所领导还积极带头开展谈心活动，每个人谈心对象均达到上级要求。他们在真诚听取各方面意见和建议的基础上，结合自己思想、工作实际撰写出高质量的党性分析材料，字数普遍在4000字以上。材料在认识上有高度，剖析上有深度，整改上有力度，前瞻上有远见，在肯定成绩的基础上，找出了存在的突出问题，明确了今后的整改方向。在整改提高阶段，所领导在制定个人整改计划的同时，以高度的责任感，认真思考和制定切合实际的所整改方案。（三） 发挥党支部的战斗堡垒作用，使先进教育活动抓紧抓实、富有成效要落实好先进性教育活动每一阶段、每一环节的工作，关键要发挥党支部的战斗堡垒作用。在这次先进性教育活动中，我所党支部做到周密部署、精心组织、计划具体措施得当，认真完成每一个规定动作。学习动员阶段，党支部不仅组织好每次的集中学习讨论，督促和落实个人自学学习效果。分析评阶段，党支部召开专题组织生活会，进行坦诚的思想交流和分析评议。在每个党员做出书面分析评议后，党支部本着实事求是、客观公正、高度负责的精神，充分肯定成绩，明确指出不足或希望，所有被评议的党员对支部的评议意见均无异议。整改提高阶段，党支部都认真组织党员制定出了个人整改计划和支部整改方案。（四） 关心入党积极分子和进步青年，支持工会妇女工作我所原有两名同志向党支部递交了入党申请书，但对他的关心不够。在这次先进性教育活动中，入党积极分子向党支部提出了意见。支部边整边改，及时指定两名党员同志分别作他的联系人，与她们谈心，关心她们的思想和工作情况，支部组织的有关活动也邀请她们参加，使她们深受感动。今年又有一名青年同志想党支部提出入党申请书。党支部一直支持工会妇女工作，支持开展有关活动。总之，我所先进性教育活动全过程认真贯彻执行了中央和部党组的部署和要求，通过此次的先进性教育活动，必将为促进我所全面建设奠定坚实的思想基础和组织保证。集中性的教育活动总有阶段性和时间性，但先进性教育活动无止境，也不是一次集中性学习教育活动就能解决所有问题。为了使我所全体党员长期受教育，永葆先进性，我所党支部已经制订建立长效机制的意见。我们要在今后的工作实践，认真落实各项整改措施，不断巩固和发扬先进性所取得的成果，让全所每一名共产党员真正成为思想、政治、工作上合格过硬的先进分子，团结群众，为实现所新的腾飞和第二次创业而奋斗！ 中国艺术科技研究所党支部二OO五年十一月三十日