結合正在開展的第二批黨的群眾路線教育實踐活動，張掖市文化系統充分發揮優秀文化凝魂聚氣、固本強基的作用，通過開展形式多樣的宣傳教育活動，廣泛宣傳和自覺踐行黨的群眾路線，將全市文化系統教育實踐活動與創建國家公共文化服務體系示范區、“大博物館”建設和“鄉村舞台”建設緊密結合起來，努力擴大群眾路線教育工作覆蓋面，在文化系統內吹起了一股“為民、務實”之風，在群眾文化需求與公共文化供給上架起一座互通的橋梁，切實解決好聯系服務群眾“最後一公裡”的問題。

一是以文藝演出開辟群眾路線宣傳陣地。市文化館結合群眾路線教育活動，以反映群眾生產生活、熱心服務群眾、表達群眾心聲為素材，組織優秀文藝骨干，集中編創、排演文藝演出，計劃於4月中旬前往雙聯村進行演出，利用送演出下鄉營造良好輿論氛圍，推動活動深入開展﹔臨澤縣充分調動民間藝術能人和離退休老干部積極性，引導他們用富有地方特色的小調、彈唱、快板、相聲、小品等民間曲藝形式，創作編排了《路線教育七字歌》、《路線教育反“四風”》、《樹八榮、反八恥、樹新風》、《歌唱黨的十八大》等一批主題文藝節目，並利用業余時間前往鄉村、社區進行巡演，通俗易懂的內容、寓教於樂的形式，受到了廣大城鄉群眾的一致歡迎和好評。

二是以新興媒體創新群眾路線活動方式。高台縣文廣新局打破過去干部教育培訓“開大會”、“傳達式”、“講大道理”的方法，打造“文化微講堂”，每月利用40分鐘時間，組織干部職工輪流登台，分享自己在工作、生活中的“絕活”和“法寶”，從聲樂繪畫技巧到攝影寫作秘訣，從文博知識到讀書心得，讓大家在短時間的“互動”、“共享”中，吸收濃縮的“精神養分”，全面提升個人素質和為民辦事的能力，並邀請熱心觀眾、熱心讀者，以及廣大熱愛文藝事業的群眾參與到活動中來，用群眾的語言普及群眾想了解的知識，面對面討論、解決群眾最關心的問題﹔肅南縣民族歌舞團針對專業人員較多、業務工作量大，演職人員以青年為主、接受新事物能力較強等特點，不斷創新學習方法，充分利用“微信”平台，建立了“學習教育”群，及時將學習資料和相關信息上傳至平台，使職工不受時間、地點的限制，隨時隨地同步學習，並及時交流發表自己的學習心得和意見建議，極大地提高了學習教育效果。