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浙江杭州“公共图书馆数字资源进学校”助力城乡公共服务均等化
发布时间:2015-12-28 10:11 来源:报送系统 编辑:李庆禹
信息来源:报送系统 2015-12-28

  “数字图书资源进学校”(全称“公共图书馆青少年数字资源覆盖中小学校”)项目由杭州市文化广电新闻出版局联合杭州市教育局发起,于2015年实施。该项目利用网络将公共图书馆数字资源送进学校,以缓解偏远地区文化教育资源贫乏的问题。目前,该项目已成功覆盖全市774所城乡中小学校,免费为近97万教生提供阅读、教辅等数字文献信息资源 

  一是创新运作方式,低成本实现资源效用最大化。项目以现有的公共图书馆网络和教育城域网为基础,建立网间专用通道,实现公共图书馆服务网络与教育城域网互连互通,资源共享,此运作方式在国内图书馆界尚属首创。同时开通市民卡数字资源访问功能,中小学校师生可以在家、各级图书馆、全国文化信息共享工程阅览室等地通过卡号和密码便捷登陆平台,实现全天候在线服务。 

  二是组建支撑团队,高效率实现资源配置最优化。组建起一支由全市各公共图书馆数字资源管理人员、市教育局直属学校和各区、县(市)图书老师组成的辅导团队,指导、支持师生利用数字文献资源;同时,举办“课后也精彩”课外阅读数字资源平台推广等活动,项目实施以来,该平台的点击率已超过100万人次。 

  三是定制数字服务,全覆盖实现公共服务均等化。该项目借助“互联网+”思维,以数字专递的方式实现城乡中小学校全覆盖,有效改善农村地区中小学校文献资源匮乏的状况。在农村地区,中小学生可以同步获取乐儿科普教育动漫新东方少儿英语贝贝国学启蒙教育等教育文化信息,教师也可以通过网络获得最新的教学培训、教案和研究成果。在今年国际图书馆协会联合会(IFLA)大会上,该项目作为图书馆助力农村地区儿童阅读成长案例受到业界高度评价。(来源:浙江省文化厅)