古人云，非学无以广才，非志无以成学。大凡事有所成，必有所学，学有所成，必是读有所得。问渠那得清如许，为有源头活水来。党员干部只有不断改善知识结构，扩大知识容量，学习各种知识，尤其是当代知识和历史文化知识，才能与时俱进，从中汲取有益于加强修养、做好工作的智慧和营养，不断提高认识能力和精神境界，不断提升领导工作水平，用丰富的知识储备从容应对工作的各种挑战。毛泽东同志说过：“有了学问，好比站在山上，可以看到很远很多东西，没有学问，如在暗沟里走路，摸索不着，那会苦煞人。”胡锦涛总书记在讲话中要求“全体党员、干部都要把学习作为一种精神追求”，习近平同志强调，“学习和总结历史文化，借鉴和运用历史经验，是我们党一贯重视并倡导的做好领导工作一个重要的思想和方法。领导干部不管处在哪个层次和岗位，都应该读点历史。”当今世界形势日益复杂多变，国情党情都在发展变化，领导干部要加强对当代知识和历史文化知识的学习，善于取其精华，融会贯通，真正内化于自身，做到学以立德，学以增智，学以致用。加强领导干部知识教育的必要性

    第一，是领导干部加强党性修养，提升道德水平的需要。加强党性修养是一个共产党员尤其是领导干部毕生的课题。读书学史，聆听古圣先贤教诲，学习他们“苟利国家生死以，岂因祸福避趋之”的爱国精神，领悟他们“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的爱民情怀，让自己的灵魂受到洗礼，思想得到升华，强化心系国家、为民谋利的信念。学习唯物论，能够深刻理解推动历史前进的真正动力，学习辩证法，便于准确把握人类社会发展的客观规律，使自己站得更高、看得更远、想得更深，进而明确社会主义信念，坚定共产主义信仰。领导干部通过不断学习中华民族优秀的传统文化和高尚的精神追求，实现自我净化，自我完善，自我革新，自我提高，始终保持共产党员先进性和纯洁性。治天下者先治己，治己者先治心。胡锦涛总书记多次告诫各级领导干部，要常修为政之德、常思贪欲之害、常怀律己之心。修心养德，要在读书。党员干部读什么书学习什么知识，不仅是个人爱好问题，更是世界观、价值观、人生观问题。辽宁沈阳原副市长马向东爱看书，他随身带着《赌术精选》、《赌博游戏技巧分享》、《赌术实战108招》，结果赌博成性输掉了整个人生。山东泰安原市委书记胡建学也爱看书，他看《麻衣相法》、《柳庄相法》、《相术大全》，最终“鬼迷心窍”踏上了不归路。党员干部要善于从历史知识中汲取有益营养，在正与邪、荣与辱、义与利、廉与贪等等方面做出正确选择，锤炼道德操守，陶冶道德情操，升华思想境界，培养浩然正气。

    第二，是领导干部丰富知识储备，提高认知水平的需要。不积跬步，无以至千里，不积小流，无以成江海。没有对基础知识的全面系统学习，求之以博，就难以从容应对工作领域的新变化，没有对业务知识的深入钻研学习，求之以专，就难以适应工作要求的新提高。因此领导干部要从点滴做起，以开放的心胸学习人类社会创造的一切文明成果，以钻研的态度学习现代化建设所需要的各方面知识，丰富知识储备，扩大知识容量，精通业务，勤于学习。三国东吴名将吕蒙听吴主孙权之劝，发奋苦读，努力学习，有士别三日刮目相看之说。毛泽东主席一生读书之多、之广、之深、之活，世所罕见，但他并没有满足于自己的渊博学识，认为“学习的敌人是自己的满足，要认真学习一点东西，必须从不自满开始。对自己学而不厌，对人家诲人不倦，这是我们应取的态度。” 现代知识和历史文化知识中蕴含着宝贵的思想精华，党员领导干部善于学习，有利于开阔视野，增长见识，提高认知水平。立身百行，以学为基，领导干部为官一任，造福一方，更要以身作则，树立榜样。广东省委书记汪洋为开阔领导干部视野，向全省干部推荐弗里德曼著作《世界是平的》，让领导干部讨论如何在全球化背景下应对挑战。海南省委原书记卫留成，给下属厅局领导每人送了一本《给加西亚的信》，将企业中的高效率、执行力引入公共部门。党员领导干部带头读好书荐好书，不仅有利于自身认知水平提高，也有利于全社会良好读书学习风气的形成。第三，是领导干部提高执政能力，推动改革创新的需要。历史是一个民族、一个国家形成发展及其盛衰兴亡的真实记录。古语说：“以铜为镜，可以正衣冠；以古为镜，可以知兴替”，浩瀚的历史知识蕴藏着丰富的治国理政经验，当代知识则提供了与时俱进的人文思想精华和科技发展成果，学习知识的目的是为了付诸实践，学以致用。重视对历史知识和当代知识的总结与运用，不断深化对共产党执政规律、社会主义建设规律和人类社会发展规律的认识，从把握客观规律中找到前进的正确方向和道路，是领导干部提高执政能力的需要，也是党的事业持续发展和国家长治久安的需要。一部人类文明史是人类不断在以往历史的基础上有所发现、有所发明、有所创造、有所前进的历史。中国共产党９０年的历史，是党带领人民不断把中国革命、建设、改革事业推向前进的历史，中国特色社会主义伟大事业是在改革创新中不断发展的。领导干部提高改革创新能力，必须积极更新理念，研究新情况、理清新思路、解决新问题，不断提高工作的原则性、系统性、预见性和创造性。这就要求领导干部积极学习历史文化知识和当代知识，认真研究和借鉴历史发展提供的经验教训，具备深远的历史眼光和宽广的世界眼光，进一步认清时代发展的规律性趋势，进一步认清我国的基本国情和发展大势，更好地推动社会主义事业改革创新。

    二、加强领导干部知识教育的具体举措现阶段，要切实加强和改进党员干部对于当代知识和历史文化知识的学习，必须大力弘扬求真务实精神，树立创新观念，不断探索有效学习的新方法新途径。具体可从以下几方面着手: 阅读经典书籍，培养良好的阅读生态。书籍是人类进步的阶梯，是思想升华的平台，是各种知识、经验与智慧的汇集。党员干部要勤读书，温家宝总理读古罗马奥勒利乌斯的《沉思录》不下百遍，一国总理在百忙之中还能一读再读一本好书，为党员干部树立了勤读书、爱读书的榜样。党员干部要善读书，学而不思则罔，思而不学则殆，掌握正确的读书方法很重要。习近平同志提倡，“读书要坚持阅读与思考的统一，坚持读书与运用相结合”，为领导干部善读书指明了方向。党员干部不仅要勤读书、善读书，还要读好书，读有助于立德修身、增长见识、提升能力的好书。读《论语》，知修身养性、为人处世之道；读《资治通鉴》，明历史兴衰更替之理；读党的最新理论著作，能够更加明悉我党现阶段的大政方针，更好的为人民群众服务；读中外的经典书籍，能够开阔领导干部视野，提升认知水平，提高解决问题的能力。对于身处文化单位的党员而言，更有着得天独厚的天然优势，拥有丰富的文化资源，党组织要善于营造良好的阅读氛围，形成人人勤读书、善读书、读好书的文化环境，培养阅读生态，通过系统有针对性的阅读学习，丰富党员干部的人文素养，提升执政水平。创新学习载体，充分利用新媒体平台。 20世纪90年代以来，以计算机技术、互联网技术、通信技术为基础的新兴传媒蓬勃兴起，数字杂志、数字报纸、数字广播、手机短信、移动电视、网络、数字电视、数字电影等新的知识载体走进人们视野，逐渐为大家熟悉并使用。党员干部应当不局限于传统的纸质书阅读学习模式，创新学习载体，充分利用网络、多媒体等新技术手段，汲取新知识。身处于信息高速发展时代的党员，每日获取信息数量极大。如何有效利用新媒体平台，实现自我知识的丰富与增长，成为每位共产党员需要认真思考的问题。当今时代生活节奏加快，搜索引擎便捷快速，能帮助我们准确定位查找相关知识信息。网络新闻、微博、论坛等新知识媒介反应速度优于平面媒体，往往成为人们首选的知识获取方式。网络阅读可在手机等移动终端实现，不受时间、地点的局限，极大方便了党员干部利用闲暇时间，随时随地更新自己的知识库。相较于传统纸质阅读而言，网络阅读更偏重于“阅”而非“读”，因此党员干部在进行日常学习之时应把“阅”与“读”有效结合起来，通过网络了解最新的时事新闻、社会热点，对于需要深入学习研究的知识，要选取相关书籍配合网络资源进行深度阅读，做到由浅入深、粗读与精读相结合。拓宽学习渠道，采取多途径有效结合。除了通过图书阅读、新媒体获取知识之外，还有讲座、培训、展览、交流等多种学习渠道。为了便于领导干部更好地从历史文化中汲取营养，提高领导能力和执政水平，自2002年开始，由中央国家机关工委、文化部、中国社会科学院主办了“部级领导干部历史文化讲座”，至今已达100多场，参加听讲的省部级干部达10000多人次。

    讲座为部级领导干部提供了一个很好的学习和交流机会。讲座结束以后，由国家图书馆及时编印《活页文选》，并在每年年末将全年讲座的录像和文字资料整理出版。这种讲座加讲义的形式很好的将动态学习与静态学习结合起来，自主学习与集中学习结合起来，受到了部级领导干部的好评。学习的过程是学习主体对于新知识、新观点的吸纳过程，图片、视频等形式有助于强化人对于各类知识的理解记忆，让人印象深刻。以党史学习为例，2011年国家图书馆举办了《艰难与辉煌——纪念中国共产党成立九十周年馆藏珍贵历史文献展》，通过对图书馆收藏的大量实体文献进行有序陈列，沿历史脉络划分为几个部分，用图片、音视频配以文字解说的形式最大程度地还原历史真实，给参观者留下了深刻印象，使人们对共产党成立以来的风雨历程有了更为具体深入的了解，这种展览形式对党史学习者所产生的促进作用是一般网络资源和文献资料所无法比拟的。一个热爱学习的民族是朝气蓬勃的，一个热爱学习的国家是充满希望的。知识是推动人类社会不断向前发展的不竭动力，领导干部肩负时代重任，更要学会从知识中汲取营养，积聚力量。领导干部以身作则，带头学习，更有助于形成人人爱学习、勤学习、善学习的良好氛围。当学习成为全民的一种习惯，一种追求，一种使命，那么我们的国家一定会风清气正、蒸蒸日上，我们的各项事业也一定会有新的突破和发展。纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。领导干部不仅要会学，还要会用，领导干部要善于将学习到的知识应用到实际工作中去，将知识转化为工作能力，更好的服务于工作、服务于人民，真正做到学以立德，学以增智，学以致用，全面提升个人素养，提高执政能力，推动社会主义建设的各项事业不断向前发展。