摘 要:十七届六中全会,提出了“社会主义核心价值体系是兴国之魂”的重要论断,全会提出,社会主义核心价值体系是兴国之魂,是社会主义先进文化的精髓,决定着中国特色社会主义发展方向。这是继我们党提出“四项基本原则是立国之本”、“改革开放是强国之路”等著名论断之后提出的又一具有重大战略意义和深远影响的论断。这一重要论断是对社会主义意识形态作用的新阐释,也是对中国特色社会主义建设规律的新认识。文化战线的党员干部在认真学习六中全会精神的同时,更要深刻领会所肩负的重要使命,为弘扬社会主义先进文化,践行社会主义核心价值体系作出更大的贡献。关键词:社会主义核心价值体系 文化战线 党员干部 党的十七大指出:“社会主义核心价值体系是社会主义意识形态的本质体现。”这一论断深刻揭示了社会主义核心价值体系在社会主义意识形态中的地位和作用。党员干部模范践行社会主义核心价值体系,是党的十七届六中全会提出的建设马克思主义学习型政党的重要任务。这就要求,在学习型政党建设中,要认真抓好学习教育及制度建设,不断推动党员干部自觉践行社会主义核心价值体系。文化战线的党员干部更应深入理解社会主义核心价值体系的深刻内涵,增强自觉弘扬社会主义先进文化,为推动社会主义文化大发展、大繁荣,践行社会主义核心价值体系而不断奋斗。社会主义核心价值体系的深刻内涵社会主义核心价值体系内容丰富,其基本内容主要有四个方面:马克思主义指导思想、中国特色社会主义共同理想、以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神、社会主义荣辱观。这四个方面相互联系、相互贯通、有机统一。没有马克思主义科学理论的指导,社会主义意识形态就失去了方向和灵魂。在任何时候任何情况下,马克思主义都是我们认识世界和改造世界的强大思想武器,都应当成为全体共产党员的坚定信念,成为广大人民群众的价值认同。在任何时候任何情况下,都要坚持用中国化的马克思主义武装全党、教育人民。建设社会主义核心价值体系,第一位就是坚持马克思主义的指导地位。没有中国特色社会主义共同理想,社会主义意识形态就失去了内核和主题。在中国共产党领导到下,走中国特色社会主义道路,实现中华民族的伟大复兴,是现阶段我国各族人民的共同理想。
这一共同理想,集中反映了全体人民对国家和民族未来发展美好前景的向往,代表了全体人民的根本利益,揭示了国家富强、民族振兴、人民幸福、社会和谐的必由之路。没有民族精神和时代精神,社会主义意识形态就失去了精神和主旋律。历史弥久的时代精神和生机蓬勃的时代精神,不仅使中华民族始终保持强大的凝聚力,而且使中华民族不断焕发出旺盛的创造力,推动着中华民族历经磨难而信念愈坚,饱尝艰辛而斗志更强,不断谱写民族奋进的新篇章。没有社会主义荣辱观,社会主义意识形态就失去了价值坐标和道德标准。以“八荣八耻”为主要内容的社会主义荣辱观,是对社会主义思想道德体系全面系统、准确通俗的表达,为全体社会成员判断行为得失、作出道德选择提供了价值标准。社会主义核心价值体系回答了我国意识形态领域的根本问题,体现了我国最广大人民的根本利益,是一个结构完整、逻辑缜密的科学体系。社会主义核心价值体系的现实指导意义社会主义核心价值体系不仅作用于经济、政治、文化和社会生活的各个方面,而且对我们每个社会成员的世界观、人生观、价值观都有着深刻的影响,具有高度的凝聚力和广泛的感召力,为推动科学发展、促进社会和谐提供重要的思想保证和强大的精神动力。(一)社会主义核心价值体系是引领社会思潮的精神向导任何民族、国家和社会的存在与发展,都需要有主导价值观的强力支撑。毛泽东同志指出,党要有“共同语言”,社会主义国家要有“统一意志”。邓小平同志指出,“我们这么大一个国家,怎样才能团结起来,组织起来呢?一靠理想,二靠纪律。组织起来就有力量。”江泽民同志指出,“一个民族、一个国家,如果没有自己的精神支柱,就等于没有灵魂,就会失去凝聚力和生命力。”胡锦涛同志指出,要增强“民族精神”,巩固“精神支柱”、形成“共同理想信念”。当前,我国正处于改革开放的关键时期,各种思想文化相互激荡,人们思想活动的独立性、选择性、多变性、差异性增强,更需要一种共同的精神来团结群众、凝聚力量。社会主义核心价值体系是当代中国的核心价值观,是推动经济社会发展的精神动力,代表着社会的发展方向,反映着时代的基本特征,引导着整个社会的价值取向。(二)社会主义核心价值体系是构建和谐社会的必然要求和谐社会作为一个社会理想,之所以符合历史潮流,是因为处理人与人之间的和平相处始终是人类文化的核心。当今时代,世界多极化和经济全球化的趋势深入发展,在各国综合国力激列竞争的同时,意识形态领域也是风云激荡。在复杂多变的国际环境中,我们必须立足国内现实,把握时代潮流,必须坚持马克思主义在意识形态领域的指导地位,借鉴人类有益文明成果,坚定不移地走中国特色社会主义的发展之路。社会主义核心价值体系的建设,以其系统的价值理念和鲜明的社会主义特征确保我国现代化建设沿着正确的方向前进。(三)社会主义核心价值体系是建设和谐文化的基石构建社会主义和谐社会,必须高度重视和谐文化建设。社会主义和谐文化不但是社会主义健康发展的需要,也是人类文明的一项基本标志,更是我国人民日常生活的基本需要。建设和谐文化,可以为推动社会主义现代化建设、构建社会主义和谐社会提供精神动力、思想保证、舆论支持。只有以社会主义核心价值体系为指导,才能保证我们的精神文化和思想道德建设沿着正确的方向和道路前进,从而建设具有中国特色的社会主义精神文明,满足我国最广大人民群众不断增长的文化生活需要。
社会主义核心价值体系的提出,提供了一种和谐社会建设所需要的文化认同和价值标注,能够在社会生活中发挥功能,有利于全社会取得广泛而深刻的价值认同,使人们超越民族、血缘、语言、习俗、地域等方面的差异,增强彼此的归属感和向心力,促进各种和谐因素的增长,进而确立和谐价值的主导地位,形成和谐的文化形态。党员干部如何践行社会主义核心价值体系(一)、加强学习,坚定信念,始终坚持正确的荣辱观党员干部模范学习践行社会主义核心价值体系,是党的十七届六中全会提出的建设马克思主义学习型政党的重要任务。共产党员做实践社会主义核心价值体系的模范,是贯彻党的宗旨的要求,是保持共产党员先进性的要求。当前,许多单位党组织正在深入开展“创建先进基层党组织、争做优秀共产党员”等活动。共产党员应围绕“五带头”,即带头学习提高、带头争创佳绩、带头服务群众、带头遵纪守法,带头弘扬正气。在学习时,不仅要向书本学习,还要向实践学习、向他人学习、向生活学习。同时,要注重优良学风的培养,在勤奋、严谨、求实上下功夫。每一个共产党员都要树立坚定的理想信念,认真学习掌握中国特色社会主义理论体系,提高为人民服务的过硬本领和实际能力;加强思想道德修养,培养健康的生活情趣,保持高尚的人生追求,树立正确的世界观、人生观、价值观和荣辱观,增强自我免疫力,自觉做到自重、自省、自警、自励。心中要时刻有做人的底线和高远正确的人生目标,要增强全心全意为人民服务的宗旨意识。坚持党和人民的利益高于一切,吃苦在前享受在后;要时时刻刻讲党性、重品行,做表率,做共产主义远大理想和中国特色社会主义共同理想的坚定信仰者。(二)、规范行为,争做表率,始终发挥党员干部模范作用先进典型是践行社会主义核心价值体系的优秀代表。我们的时代是英雄辈出的时代。在改革开放和社会主义现代化建设中涌现出来的孔繁森、任长霞、杨善洲、张丽莉等先进典型和道德模范,是时代的先锋、社会的楷模。他们虽然事迹不同,但都以自己坚定的理想信念,崇高的精神境界和高尚的道德情操,诠释了我们社会的主流价值,对广大人民群众有着极大地激励和感召。共产党员要以社会实践为载体,积极践行社会主义核心价值体系。通过自己的身体力行,规范行为,为践行社会主义核心价值体系作出表率,应起到如下示范作用:成为道德建设的示范。共产党员要加强道德修养,锤炼道德品质,成为遵守社会公德、职业道德、家庭美德、个人品德的模范;成为弘扬共产主义道德的模范;成为发扬诚信、忠诚、敬业、正派优秀品质的模范。从而,使每一位共产党员成为道德建设的标杆。成为作风建设的模范。在新形势下,加强作风建设是践行社会主义核心价值体系的重要实践。共产党员要牢固树立服务人民、群众至上的观念,时刻把群众的利益放在心上,多为人民办实事、办好事;坚决破除墨守成规、因循守旧的传统思维方式,摒弃坐等观望、不思进取、自满自足的不良习气;克服办事拖拉、效率低下、相互推诿等不良思想,防止以权谋私、贪污腐化,坚持“踏踏实实做事,堂堂正正做人”的原则,做到廉洁自律、自省自重。第三、勇于创新、引领潮流,始终保持共产党员先进性中国共产党始终代表着社会主义先进文化,作为社会主义文化战线的党员干部,应当时刻牢记使命,不断推动社会主义先进文化的发展和繁荣。改革是社会主义先进生产力不断发展的强大推动力,创新是社会主义先进文化不断繁荣发展的不竭源泉。各级文化战线党员干部要勇于创新,坚持以马克思主义为指导,引导全国人民树立中国特色社会主义共同理想,创作一大批讴歌以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神的伟大作品。文艺战线的广大党员干部在党中央的正确领导下,在抗日战争、解放战争、改革开放等伟大历史进程中,为统一思想、凝聚力量、鼓舞斗志、树立旗帜等方面发挥了重要作用。当前,国际形势复杂多变,国内发展日新月异,文化作为社会主义核心价值观的重要载体,应当与时俱进,不断创新,始终保持与党的伟大事业进程一致,为新时期党的事业发展做出新的贡献。文化战线的党员干部应当加强学习、深入分析国际国内形势,在文化体制改革的大背景下,充分发掘自身优势,扬长避短,勇于创新,以开拓进取的精神引领社会潮流,为巩固国家文化安全,推动社会主义文化发展繁荣而不懈努力。 参考书目: 1、《社会主义核心价值体系学习读本》(中共中央宣传部学习出版社) 2、《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》(高等教育出版社) 3、《思想道德修养与法律基础》(高等教育出版社)